Pengaruh Penggunaan Alat Peraga Torso Terhadap Hasil Belajar IPA Pada Materi Sistem Pencernaan Manusia Semester I Siswa Kelas V SDN Ciracas 11 Pagi Jakarta Timur

mulyaning wulan, s.e., m.ak. ; meita larasati., spd., m.sc; drs.chairil iba, m.pd; dra. zulfadewina, m.pd;

DENO AMRILIANTI. 1401045068. “Pengaruh Penggunaan Alat Peraga Torso Terhadap Hasil Belajar IPA Pada Materi Sistem Pencernaan Manusia Semester I Siswa Kelas V SDN Ciracas 11 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Jakarta. Agustus 2018.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya Pengaruh penggunaan Alat Peraga Torso terhadap hasil belajar IPA Pada Materi Sistem Pencernaan Manusia Semester I siswa kelas V SDN Ciracas 11 Pagi.
Penelitian ini dilakukan di SDN Ciracas 11 Pagi Jakarta Timur Kelas V A pada Semester Genap Tahun Ajaran 2017/2018. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan pendekatan kuantitatif, alat peraga penelitian yang digunakan adalah Torso. Sampel peneliti meliputi 31 siswa kelas V A sebagai kelas Penelitian SDN Ciracas 11 Pagi Jakarta Timur. Instrumen penelitian sebelumnya diujikan di Kelas V B kepada 31 siswa. Uji validitas instrument dengan menggunakan rumus Korelasi Point Biserial dengan hasil 21 soal valid dan 19 soal tidak valid, sedangkan uji reliabilitas dengan rumus KR-20 diperoleh rhitung = 0,824 > rtabel =0,355, maka instrumen reliabel.
Sebelum data dianalisis, dilakukan uji persyaratan yaitu uji normalitas menggunakan uji Liliefors diperoleh pada nilai Pretest thitung = 0,1349 < ttabel = 0,1593, dan pada nilai Posttest thitung = 0,1358 < ttabel = 0,1593 maka dapat disimpulkan bahwa data berdistribusi normal. Uji homogenitas digunakan uji Fisher diperoleh fhitung = 1,11< ftabel =1,84 maka H0 diterima sehingga dapat disimpulkan bahwa varians kedua kelompok bersifat homogen.
Pada uji hipotesis digunakan uji t-test diperoleh thitung = 6,534 > ttabel =2,000 pada = 0.05 dan dk = 60. Maka thitung = 6,543 > ttabel=2,000 dengan demikian hipotesis penelitian diterima, yang menyatakan adanya pengaruh yang signifikan penggunaan Alat Peraga Torso terhadap hasil belajar IPA Pada Materi Sistem Pencernaan Manusia Semester I siswa Kelas V SDN Ciracas 11 Pagi