Pengaruh Penggunaan Media Video Terhadap Hasil Belajar IPA Ditinjau Dari Kecerdasan Majemuk Siswa Kelas III SDN Gedong11 Pagi Jakarta Timur

bambang tutuko, s.e., m.si., ak.,ca. ; ahmad sonjaya, s.e., m.si; dr. izza rohman m.a.; wahidin, m.pd;

BAGAS SANTOSA. 1401045050. Pengaruh Penggunaan Media Video terhadap
Hasil Belajar IPA Ditinjau dari Kecerdasan Majemuk Siswa Kelas III SDN
Gedong 11. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Sekolah Dasar, Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA,
2018.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh
pengaruh media video terhadap hasil belajar IPA. Penelitian ini dilaksanakan di
SDN Gedong 11 Pagi Jakarta Timur pada semester 2 tahun ajaran 2017/2018.
Populasi penelitian ini berjumlah 60 orang siswa yang seluruhnya diteliti. Teknik
sampling yang digunakan adalah teknik sampling jenuh dengan istilah sensus.
Penelitian ini menggunakan metode Quasi Eksperimen dengan menggunakan
posttest-only control design. Instrumen penelitian berupa soal pilihan ganda
sebanyak 40 butir soal Instrumen terlebih dahulu diuji cobakan sebanyak 29
siswa kelas III di SDN Ciracas 03 Jakarta Timur. Dari uji validitas hasil belajar
IPA siswa dengan menggunakan Point Biserial didapat 37 butir soal yang valid
dan 3 butir soal yang tidak valid. Uji reliabilitas dengan K-R 20 didapat bahwa
rhitung 0,9736 > rtabel 0,3673. Maka dapat disimpulkan bahwa instrumen tersebut
reliabel. Berdasarkan hasil perhitungan uji normalitas menggunakan pada kelas
eksperimen diperoleh Lhitung ≤ Ltabel yaitu 0,120 ≤ 0,161, dan hasil perhitungan uji
normalitas pada kelas kontrol didapat Lhitung ≤ Ltabel yaitu 0.136 ≤ 0,161, maka
dapat disimpulkan bahwa kedua sampel berdistribusi normal. Berdasarkan hasil
perhitungan homogenitas didapat Fhitung ≤ Ftabel yaitu, 1,46 < 1,85 sehingga dapat
disimpulkan bahwa sampel kedua data tersebut berasal dari populasi yang
homogen. Berdasarkan hasil uji hipotesis dengan menggunakan uji-t didapat
thitung=5,375 sedangkan ttabel= 2,0021 pada taraf signifikan α= 0,05 dan uji Effect
Size didapat Effect Size = 1,317 dengan kriteria Interpretasi tabel Cohen’s
persentase= 90% yang tergolong tinggi. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa
terdapat Pengaruh penggunaan media video terhadap hasil belajar IPA SDN
Gedong 11 Pagi Jakarta Timur.