Hubungan Antara Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PPKn) Dengan Perkembangan Karakter Disiplin Siswa Kelas V SDN Cibunar 02 Kabupaten Bogor

enong muiz, se., m.si. ; m. nurrasyidin, se., m.si; dra. nur wahyuni, m.si; drs. aslam, m.pd;

DINI NURPANDEGLANG. 1401045089. Hubungan Antara Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PPKn) dengan Perkembangan Karakter Disiplin Siswa Kelas V SDN Cibunar 02 Kabupaten Bogor. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya hubungan antara mata pelajaran pendidikan kewarganegaraan (PPKn) dengan perkembangan karakter disiplin siswa kelas V SDN Cibunar 02 Kabupaten Bogor.
Penelitian ini menggunakan Metode Korelasional. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Cibunar 02 Kabupaten Bogor pada semester genap tahun ajaran 2017/2018. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas V yang berjumlah 50 orang yang keseluruhan diteliti. Perhitungan uji validitas dengan Korelasi Product Moment didapat 30 soal yang valid dari 40 soal yang diujikan dan 10 soal tidak valid (drop). Perhitungan uji reliabilitas menggunakan rumus Alpha Cronbach didapat rhitung > r(0,05,30) (0,908 > 0,361) maka instrumen reliabel.
Uji normalitas hasil belajar dan angket menggunakan uji Liliefors. Dari perhitungan hasil belajar diperoleh Lhitung< Ltabel (0,096 < 0,125) dan hasil perhitungan angket Lhitung< Ltabel (0,071 < 0,125). Maka dapat disimpulkan bahwa kedua data berdistribusi normal. Setelah data berdistribusi normal dan linear berdasarkan uji normalitas dan uji linearitas, dilanjutkan dengan Analisis varians (ANAVA). Berdasarkan hasil perhitungan regresi linear diperoleh y = 45,01 + (0,78)X dan hasil perhitungan ANAVA didapat Fhitung < Ftabel yaitu -379 < 2,05. Maka H0 ditolak yang berarti regresi linear. Uji hipotesis menggunakan rumus Korelasi Product Moment maka hasil perhitungan diperoleh rhitung> rtabel (0,994 > 0,279).
Dari hasil data diatas berarti tolak H0 maka hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa terdapat Hubungan yang signifikan pada mata pelajaran pendidikan kewarganegaraan (PPKn) dengan Perkembangan Karakter Disiplin siswa Kelas V SDN Cibunar 02 Kabupaten Bogor.