Pengaruh Penggunaan Media Ajar 3D FlipBook Berbasis Multimedia Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa SMA Kelas XI Pokok Bahasan Usaha Dan Energi

h. ahmad subaki, s.e., mm., ak., ca,, cpai.; sumardi, s.e., m.si.; dra. imas ratna ermawaty, m.pd; sugianto, s. si., m. si.;

Atmamu Robayat. Pengaruh Penggunaan Media Ajar 3D Flipbook Berbasis Multimedia terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas XI IPA Pokok Bahasan Usaha dan Energi. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018.
Telah dilakukan penelitian Pengaruh Penggunaan Media Ajar 3D Flipbook Berbasis Multimedia terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas XI IPA Pokok Bahasan Usaha dan Energi. Penelitian ini didasari oleh permasalahan dalam dunia pendidikan khususnya penggunaan multimedia pembelajaran dengan mata pelajaran fisika materi usaha dan energi. Penelitian yang dilakukan di SMA PGRI 109 Tangerang dengan metode penelitian yang digunakan yaitu experimental design bentuk posttest only dan sampel penelitian berjumlah 48 siswa yang terbagi dalam 2 kelompok kelas, kelas eksperimen dan kelas kontrol. Berdasarkan hasil perhitungan analisis pada uji prasyarat analisis yaitu uji normalitas menggunakan Chi kuadrat taksiran diperoleh hasil, dari kelas eksperimen dan kelas kontrol, Xhitung < Xtabel; dengan taraf signifikan α = 0,05 berarti kelas penelitian, ekperimen dan kontrol, berdistribusi normal. Untuk uji homogenitas menggunakan uji Fisher diperoleh hasil
, yaitu sebesar 1,017 < 2,069, maka kelas penelitian berdistribusi homogen. Pada tahap terakhir dilakukan uji hipotesis dengan uji-t dan diperoleh hasil pengujian hipotesis
; yang berarti
ditolak. Berdasarkan perhitungan uji hipotesis, dapat disimpulakan terdapat Pengaruh Penggunaan Media Ajar 3D Flipbook Berbasis Multimedia terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas XI IPA Pokok Bahasan Usaha dan Energi.
Kata kunci: Media Ajar, 3D Flipbook, Multimedia, Hasil Belajar, Usaha dan Energi