Pengaruh Metode Practice-Rehearsal Pairs Terhadap Keterampilan Menulis Puisi Siswa Kelas V SDN Jagakarsa II Pagi Jakarta Selatan

zulpahmi, s.e., m.si. ; m. nurrasyidin, s.e., m.si.; dr., h. sukardi,m.pd; drs. yamin, m.pd;

SHINTIA HERIGTA UTAMI. NIM : 1301045491. “Pengaruh Metode Practice-Reherarsel Pairs Terhadap Keterampilan Menulis puisi Siswa Kelas V SDN Jagakarsa 11 Pagi Jakarta Selatan”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Faklutas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof.Dr. HAMKA, Jakarta. 2017.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh metode practice-reherarsel pairs terhadap keterampilan menulis puisi siswa kelas V SDN Jagakarsa 11 Pagi Jakarta Selatan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Pree Eksperimen Design dalam bentuk One Group Pretest and One Group Postest. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik sampel jenuh dengan sampel penelitian sebanyak 32 siswa kelas V. Teknik pengumpulan data menggunakan instrumen penelitian berupa tes menulis puisi. Teknik analisis data menggunakan uji-t pada taraf signifikan α = 0,05. Uji persyaratan analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah Liliefors untuk normalitas dan uji Fisher untuk homogenitas. 𝐿𝑕𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔pada kegiatan pretest sebesar 0,0515 dan 𝐿𝑕𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔 pada postest sebesar 0,1477.𝐿𝑡𝑎𝑏𝑒𝑙 dengan taraf signifikan α = 0,05 sebesar 0,1568. Maka didapatkan hasil bahwa 𝐿𝑕𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔<𝐿𝑡𝑎𝑏𝑒𝑙 dan menunjukkan bahwa data tersebut berdistribusi normal. Sedangkan dari uji homogenitas didapat 𝐹𝑕𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔 sebesar 1,12 dan 𝐹𝑡𝑎𝑏𝑒𝑙 dengan taraf signifikan α = 0,05 sebesar 1,86, maka disimpulkan bahwa 𝐹𝑕𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔<𝐹𝑡𝑎𝑏𝑒𝑙 dan menunjukkan bahwa data tersebut memiliki varians homogen. Perolehan yang didapat dari uji hipotesis menggunakan uji-t yaitu 𝑡𝑕𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔sebesar 3,92. Dengan 𝑡𝑡𝑎𝑏𝑒𝑙 2,000 dan taraf signifikan α = 0,05 maka didapatkan 𝑡𝑕𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔>𝑡𝑡𝑎𝑏𝑒𝑙 dan ini menunjukkan bahwa 𝐻0 ditolak 𝐻1 diterima. Berdasarkan penelitian ini dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh metode practice-reherarsel pairs terhadap keterampilan menulis puisi siswa