Pemerolehan Bahasa Pada Anak Usia 10-12 Tahun Dari Menonton Tayangan Youtube: Kajian Aspek Kosakata

m. nurrasyidin, s.e., m.si; drs. dede hasanudin, m.hum; drs. yamin, m.pd;

Hilda Restu Fadilla . Pemerolehan Bahasa Pada Anak Usia 10-12 Tahun dari Menonton Tayangan YouTube: Kajian Aspek Kosakata. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemerolehan kosakata yang didapat oleh anak usia 10-12 tahun dari menonton tayangan YouTube. Anak yang diteliti berjumlah 3 anak yang menonton tayangan YouTube. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Teknik yang digunakan adalah dengan cara merekam serta memvideokan anak yang menonton YouTube, lalu mewawancarai, dan menstrakskipkan data. Setelah data terkumpul barulah data di analisis secara empiris. Berdasarkan hasil analisis yang dilakukan, penulis menemukan 30 kosakata yang diperoleh dari anak yang menonton tayangan YouTube. Terdapat kosakata bahasa Inggris yang berupa kata squishy, guys, subscribe, like, comment, Samyang, slime, slime activator, dll. Serta terdapat juga kosakata bahasa Indonesia yang berupa kata menghakimi, gurauan, petuah, beranjak, hampa, perlakukan, neon, jurus, dll. Dengan demikian hasil penilitian ini dapat disimpulkan bahwa terdapat pemerolehan bahasa pada anak usia 10-12 tahun yang menonton tayangan YouTube dalam kajian aspek kosakata.