Hubungan Pola Asuh Orang Tua dengan Prestasi Belajar Siswa SDN Cikedokan 02 Bekasi (Studi Terhadap Orang Tua Yang Bekerja)

drs. ahmad h. abubakar; m.m.; agung rosul,s.e, m.m; dra. rahmiati, m.psi; novanita whindi arini, m.pd;

EGA JANUARDI. NIM : 1301045169. Hubungan pola asuh orang tua dengan prestasi belajar siswa SDN Cikedokan 02 Bekasi (Studi terhadap orang tua yang bekerja). Skripsi, Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara pola asuh orang tua dengan prestasi belajar siswa. Penelitian ini dilakukan di SDN Cikedokan 02 Bekasi tahun pelajaran 2016-2017.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV A, IV B, V A, V B sejumlah 127 siswa. Teknik pengambilan sampel yaitu dengan sampling purposive. Instrumen yang digunakan adalah angket dengan skala likert untuk pola asuh orang tua, untuk prestasi belajar menggunakan nilai rata-rata rapor.
Uji normalitas menggunakan uji liliefors didapat hasil Lhitung = 0,0754 < Ltabel = 0,0809 dan taraf signifikan 𝑎 = 0,05. Maka dapat diberikan kesimpulan bahwa sampel berdistribusi normal. Uji koefisien korelasi menggunakan product moment didapat rhitung 0,824 setelah dibandingkan kepada nilai-nilai product moment dengan n 120 dalam taraf signifikansi 5% didapat rtabel 0,176. Artinya rhitung lebih besar daripada rtabel (0,824 > 0,176).
Dengan demikian penelitian ini mempunyai simpulan “Terdapat Hubungan Pola Asuh Orang Tua Dengan Prestasi Belajar Siswa SDN Cikedokan 02 Bekasi (Studi Terhadap Orang Tua Yang Bekerja).”