Hubungan Antara Minat Dengan Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelaas Tinggi Di SD Negari Pejagalan 05 Pagi Jakarta Utara

m. nurrasyidin, s.e, m.s; dra. rahmiati, m.psi; dr. ishaq nuriadin, s.pd., m.pd.;

ABSTRAK
Ayu Novita Sari. NIM: 1301045091. Hubungan antara Minat dengan Prestasi
Belajar Matematika Siswa Kelas Tinggi di SD Negeri Pejagalan 05 Pagi Jakarta
Utara. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA,
2017.
Penelitian ini bertujuan mengetahui hubungan antara minat dengan prestasi
belajar siswa pada kegiatan pembelajaran matematika. Penelitian dilakukan di SD
Negeri Pejagalan 05 Pagi Jakarta Utara pada semester 2 tahun ajaran 2016/2017.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode korelasi.
Populasi dalam penelitian ini yaitu kelas IV dan V . Sampel penelitian diambil
dengan menggunakan teknik proportionate stratified random sampling berjumlah
30 siswa. Instrumen penelitian diuji dengan uji validitas dan reliabilitas.
Hasil penelitian menunjukkan terdapat hubungan antara minat dengan
prestasi belajar matematika siswa kelas tinggi di SD Negeri Pejagalan 05 Pagi
Jakarta Utara. Hasil uji normalitas didapat data berdistribusi normal. Penelitian
menunjukkan hasil positif dan signifikan antara minat belajar dengan prestasi
belajar. Hal ini dapat dibuktikan dengan uji lilliefors. Selanjutnya dilakukan
perhitungan regresi linear dan diperoleh Fhitung = -3,67 < 2,55 = Ftabel yang
berarti data antara minat belajar dengan prestasi belajar matematika bersifat linear.
Selanjutnya dilakukan pengujian hipotesis, pengujian hipotesis dilakukan dengan
menghitung korelasi product moment dan didapat rxy = 0,83 yang berarti terdapat
hubungan yang sangat kuat antara minat belajar dengan prestasi belajar
matematika, selanjutnya dilakukan pengujian untuk mengetahui seberapa besar
hubungan yang ada antara minat belajar dengan prestasi belajar matematika siswa.
Hasil yang diperoleh sebagai berikut, minat belajar sendiri memberikan
sumbangan efektif sebesar 68,2% terhadap prestasi belajar Matematika siswa.
Berdasarkan pengujian serta perhitungan yang telah dilakukan, maka dapat
disimpulkan bahwa terdapat Hubungan antara minat dengan prestasi belajar
matematika siswa kelas tinggi di SD Negeri Pejagalan 05 Jakrta Utara.