Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Word Square Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Pinang Ranti 09 Pagi Jakarta Timur

h. ahmad subaki, se, mm, ak; bambang tutuko, se, ak, m.si.; ferawati, m.pd; wahidin, m.pd;

AMBAR SUNDARI MUKTI. 1301045030. Pengaruh Penggunaan Model
Pembelajaran Word Square Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN
Pinang Ranti 09 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan
Guru Sekolah Dasar, Falkutas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas
Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA. 2017.
Penelitian ini untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh penggunaan
model pembelajaran Word Square terhadap hasil belajar IPA siswa kelas IV.
Penelitian ini di laksanakan di SDN Pinang Ranti 09 Pagi pada Semester
2016/2017.
Metode penelitian yang digunakan adalah Quasi Eksperimental Design.
Populasi penelitian ini berjumlah 66 siswa. Sampel penelitian ini terdiri dari 34
siswa kelas eksperimen dan 32 siswa kelas kontrol. Teknik pengambilan sampel
yang digunakan adalag sampel jenuh.
Perhitungan validitas menggunakan rumus Korelasi Point Beserial. Hasil
perhitungan data uji validitas instrumen diperoleh 30 soal yang valid dan 40 soal
yang di ujikan. Perhitungan uji reliabitas dapat disimpulkan bahwa instrumen
tersebut bersifat realiabel. Uji normalitas menggunakan rumus uji Liliefors. hasil
perhitungan pada kelas eksperimen diperoleh Lhitung < Ltabel (0,117 < 0,152) dan
kelas kontrol diperoleh Lhitung < Ltabel (0,126 < 0,156). Dari data tersebut maka
kedua kelompok dinyatakan berdistribusi normal. Uji homogenitas hasil tes
menggunakan rumus uji Fisher. Hasil perhitungan diperoleh Fhitung < Ftabel (1,34 <
2,32) maka dapat disimpulkan bahwa kedua kelompok data tersebut mempunyai
varians yang sama atau homogen. Uji hipotesis menggunakan rumus uji-t maka
hasil perhitungan diperoleh thitung > ttabel (10,43 > 1,998)
Dari hasil perhitungan uji-t maka penelitian ini dapat disimpulkan bahwa
ho ditolak dan h1 diterima yang berati terdapat pengaruh yang signifikan pada
penggunaan model pembelajaran Word Square terhadap hasil belajar IPA siswa
kelas IV SDN Pinang Ranti 09 Pagi.
Kata Kunci : Model Pembelajaran Word Square, Hasil belajar, Pembelajaran IPA.