Upaya Meningkatkan Kecerdasan Bahasa Anak Usia 5-6 Tahun melalui Metode Bermain Peran di RA. Bukhara Cipayung Jakarta Timur

marchal g. william; dr. hj. mugiarsih chaeri widodo, m.psi; dr. hj. chandrawaty, m.pd;

MAYSAROH 1201155020. Upaya Meningkatkan Kecerdasan Bahasa Anak Usia 5-6 Tahun Melalui Metode Bermain Peran Di RA.Bukhara Cipayung Jakarta Timur. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, Agustus 2016. Skripsi ini bertujuan untuk mengetahui adanya peningkatan Kecerdasan
Bahasa Anak Usia 5-6 Tahun Melalui Metode Bermain Peran Di RA.Bukhara Cipayung Jakarta Timur tahun ajaran 2015/2016 dengan keadaan siswa berjumlah 15 anak. Desain intervensi tindakan atau rancangan siklus penelitian menggunakan model Kemmis dan Mc Taggart melalui empat tahapan, yaitu: perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan menggunakan metode observasi dengan menggunakan lembar pengamatan, kamera sebagai alat dokumentasi dan wawancara dengan guru kelas. Subjek penelitian di RA.Bukhara Cipayung Jakarta Timur adalah anak kelompok B usia 5-6 tahun yang berjumlah 15 anak. Kriteria ketuntasan yang harus diperoleh adalah 80%. Berdasarkan hasil pengamatan pra siklus diperoleh nilai rata-rata 31,13 dari skor ideal 75, sedangkan presentase keberhasilannya adalah 43%. Pada Siklus 1 menunjukkan bahwa peningkatan perkembangan bahasa anak usia 5-6 tahun tergolong masih sedang yaitu nilai rata-rata yang diperoleh siswa adalah 36,8 dari skor ideal 72 sedangkan persentasenya adalah 48%. Data yang didapat pada siklus 2
menunjukkan bahwa peningkatan perkembangan bahasa anak usia 5-6 tahun
tergolong sedang yaitu rata-rata yang diperoleh anak adalah 52,46 Adapun
presentase keberhasilannya yang dicapai rata-rata 73 %. Dan data yang didapat
pada siklus 3 menunjukkan bahwa peningkatan perkembangan bahasa anak usia
5-6 tahun tergolong tinggi yaitu rata-rata yang diperoleh anak adalah 73,33 dengan presentase keberhasilannya yang dicapai rata-rata 86 %. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa Bermain Peran dapat meningkatkan perkembangan bahasa anak pada usia 5-6 tahun di RA.Bukhara Cipayung Jakarta Timur.