Hubungan Kecerdasan Logika Matematika dengan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV di SDN Marunda 02 Pagi Jakarta Utara.

dominique foray; dr. sigid edy purwanto, m.pd; dr. hj. chandrawaty, m.pd;

Choirunnisa. Hubungan Kecerdasan Logika Matematika dengan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV di SDN Marunda 02 Pagi Jakarta Utara. Skripsi, Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2016.
Penelitian ini bertujuan untuk menemukan hubungan antara kecerdasan logika matematika dengan hasil belajar matematika siswa. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Marunda 02 Pagi Jakarta Utara pada semester 2 tahun ajaran 2015-2016. Populasi penelitian ini berjumlah 40 orang siswa yang seluruhnya diteliti. Teknik sampling yang digunakan adalah tehnik random sampling dengan sampel acak. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan korelasional kuantitatif. Setelah data berdistribusi normal dan linier berdasarkan uji normalitas dan uji linieritas, dilanjutkan dengan Analisis Varians (ANAVA). Berdasarkan hasil perhitungan regresi linier diperoleh Ŷ = 20,49 + 0,80x, dan hasil perhitungan ANAVA didapat < ( 1,975 < 2,19 ). Pengujian hipotesis dilakukan dengan menghitung korelasi product moment dan didapat rhitung > rtabel ( 0,862 > 0,312 ), yang berarti Ho ditolak. Oleh karena itu, hasil penelitian ini disimpulkan bahwa ada hubungan antara kecerdasan logika matematika dengan hasil belajar matematika siswa.