Upaya meningkatkan hasil belajar matematika siswa pada materi barisan dan deret dengan menggunakan metode pembelajaran tutor sebaya di kelas X IBB A SMAN 78 Jakarta Barat

block, petter; risqi rahman, m.pd;

NAWANG PUSPA ANGGRAINI. Nim: 1201125120. Upaya meningkatkan hasil belajar matematika siswa pada materi barisan dan deret dengan menggunakan metode pembelajaran tutor sebaya di kelas X IBB A SMAN 78 Jakarta Barat. Skripsi : Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2016.
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa pada materi barisan dan deret dengan menggunakan metode pembelajaran tutor sebaya di kelas X IBB A di SMAN 78 Jakarta Barat. Dengan subjek penelitian sebanyak 33 siswa dengan 11 siswa putra dan 22 siswa putri. Penelitian ini dilakukan oleh peneliti dan guru mata pelakajan matematika di kelas X IBB A sebagai kolaborator serta satu guru matematika di SMAN 78 Jakarta barat sebagai observer. Jenis penelitian ini menggunakan metode yaitu penelitian tindakan kelas (PTK) dengan menggunakan 2 siklus, masing-masing siklus terdiri dari 4 tahap, yaitu : Perencanaan, Pelaksanaan, pengamatan dan Refleksi. Setiap siklus terdiri dari dua pertemuan. Setiap pertemuan diberikan tes sebanyak 5 soal dan tes dilakukan pada pertemuan selanjutnya. Penelitian tindakan kelas di kelas X IBB A menunjukkan peningkatan hasil belajar matematika siswa dengan rata-rata nilai dari 74,12 sampai 88,48 pada siklus II serta peningkatan presentase siswa yang lulus KKM mulai dari 42,43% sampai 93,93% pada siklus II. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa metode pembelajaran tutor sebaya mampu meningkatkan hasil belajar matematika pada materi barisan dan deret siswa di kelas X IBB A SMAN 78 Jakarta Barat.