Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa pada Materi Statistika melalui Metode Pembelajaran Thinking Aloud Pair Problem Solving (TAPPS) Kelas VII-8 SMPN 3 Depok Semester Genap Tahun 2015/2016

johnson, craig e; hella jusra, m.pd;

JUSNITA VINELAM. NIM: 1201125093. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar
Matematika Siswa pada Materi Statistika melalui Metode Pembelajaran Thinking Aloud Pair Problem Solving (TAPPS) Kelas VII-8 SMPN 3 Depok Semester Genap Tahun 2015/2016. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016.
Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar
matematika siswa pada materi statistika melalui metode pembelajaran Thinking Aloud Pair Problem Solving (TAPPS). Penelitian ini dilaksanakan di SMPN 3 Depok tahun 2015/2016 pada bulan April-Mei 2016. Subjek penelitian adalah siswa kelas VII-8 SMPN 3 Depok yang berjumlah 36 siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari dua siklus. Instrumen penelitian yang digunakan adalah te s hasil belajar matematika. Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) dari mata pelajaran matematika adalah 75. Berdasarkan hasil penelitian, nilai rata-rata kelas yang diperoleh sebelum diterapkannya metode TAPPS adalah 58,22. Setelah metode pembelajaran TAPPS diterapkan, nilai rata-rata kelas meningkat menjadi 70,38 pada siklus I dan 78,83 pada siklus II. Persentase pencapaian KKM siswa sebelum metode TAPPS diterapkan adalah 27,78%. Setelah metode pembelajaran TAPPS
diterapkan, persentase pencapaian KKM siswa meningkat menjadi 61,11% pada siklus I dan 88,89% pada siklus II. Persentase aktivitas siswa selama proses pembelajaran dengan menggunakan metode pembelajaran TAPPS pada siklus I sebesar 69,53% meningkat menjadi 83,59% pada siklus II. Jadi dapat disimpulkan bahwa metode pembelajaran Thinking Aloud Pair Problem Solving (TAPPS) dapat meningkatkan hasil belajar matematika siswa pada materi statistika kelas VII-8 semester genap tahun 2015/2016 di SMPN 3 Depok.