Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar dengan Menggunakan Pendekatan Kontekstual di SMP Negeri 7 Tambun Selatan

muliaman d. hadad; drs. slamet soro, m.pd.; yunda kurniawan, m.pd.;

ASTRYA ERLINDA. NIM: 1201125024. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar
Matematika Siswa pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar dengan Menggunakan Pendekatan Kontekstual di SMP Negeri 7 Tambun Selatan. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Univesitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Agustus 2016
Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa pada pokok bahasan bangun ruang sisi datar (kubus, balok, prisma dan limas) kelas VIII 2 SMP Negeri 7 Tambun Selatan. Penelitian tindakan kelas ini dilatarbelakangi oleh rendahnya nilai rata-rata ujian tengah semester genap atau sebelum tindakan pada materi bangun ruang sisi datar.
Hipotesis tindakan yang diajukan dalam penelitian ini adalah “melalui penggunaan pendekatan kontekstual atau Contextual Teacing and Learning (CTL)
dapat meningkatkan hasil belajar matematika siswa di kelas VIII 2 SMP Negeri 7
Tambun Selatan”. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan dapat disimpulkan
hal-hal sebagai berikut: (1) pada hasil belajar matematika sebelum tindakan nilai
rata-rata kelas adalah 63,00 dengan persentase pencapaian KKM 27,5%. Pada hasil belajar matematika siswa siklus I nilai rata-rata kelas menjadi 73,54 dengan persentase pencapaian KKM 62,5% dan pada siklus II, nilai rata-rata meningkat
menjadi 81,83 dengan persentase pencapaian KKM 92,5%. (2) hasil pengamatan
aktivitas siswa di kelas VIII 2 pada siklus I adalah 68,125 dan aktivitas guru di kelas adalah 71,6%. Pada siklus II hasil pengamatan aktivitas siswa di kelas mengalami peningkatan menjadi 80,625% dan aktivitas guru menjadi 83,125%. Simpulan akhir dari penelitian ini menunjukkan bahwa melalui pembelajaran dengan menggunakan pendekatan kontekstual dapat meningkatkan hasil belajar
matematika siswa pada pokok bahasan bangun ruang sisi datar (kubus, balok, prisma dan limas) di kelas VIII 2 SMP Negeri 7 Tambun Selatan.