Pengaruh Penggunaan Media Hand Puppet terhadap Keterampilan Berbicara Siswa Kelas 3 SDN Cipinang Besar Utara 10 Pagi

jusman syafii djamal; drs. yamin, m.pd;

Ismi Husnul Khotimah. Nim : 1201045292. Pengaruh Penggunaan Media Hand
Puppet Terhadap Keterampilan Berbicara Siswa Kelas III SDN Cipinang Besar
Utara 10 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta : FKIP Universitas Muhammadiyah
Prof. Dr Hamka, 2016.
Diadakannya penelitian ini dikarenakan rendahnya keterampilan berbicara
yang terjadi pada siswa kelas III SDN Cipinang Besar Utara 10 Pagi Jakarta
Timur, ini disebabkan oleh kurangnya penggunaan media pembelajaran sehingga
siswa merasa bosan dan kurangnya stimulus pada siswa untuk berbicara di depan
kelas. Oleh karena itu, dengan menggunakan media Hand Puppet diharapkan
dapat meningkatkan keterampilan berbicara siswa kelas III SDN Cipinang Besar
Utara 10 Pagi Jakarta
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menanamkan media
Hand Puppet dalam pembelajaran Bahasa Indonesia khususnya keterampilan
berbicara. Yang bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh
penggunaan media Hand Puppet terhadap keterampilan berbicara siswa kelas III
SDN Cipinang Besar Utara 10 Pagi Jakarta Timur.. Penelitian ini terdiri dari 2
variabel yaitu variabel bebas (x) yaitu pengaruh penggunaan media Hand Puppet
dan variabel terikat (y) yaitu keterampilan berbicara. Populasi penelitian ini
adalah siswa kelas III 59 siswa dari dua kelas.. Instrumen penelitian berupa
lembar pengamatan.
Sebelum data dianalisis terlebih dahulu dilakukan uji persyaratan analisis
data dengan uji normalitas yaitu dengan chi kuadrat serta uji homogenitas. Untuk
hasil keterampilan berbicara kelas eksperimen diperoleh
hitung
tabel yaitu
9.722 11.070 dan hasil keterampilan berbicara kelas kontrol diperoleh
hitung
tabel yaitu 9.08 11.070, berarti hipotesis nol diterima dan kesimpulannya
adalah sampel yang digunakan berdistribusi normal. Hasil perhitungan uji
homogenitas diperoleh Fhitung = 1,26 dan Ftabel = 1,84 pada = 0,05 dengan dk
pembilang 30 dan dk penyebut 29. Ternyata Fhitung < Ftabel, maka dapat
disimpulkan data hasil tes dan angket bervarians homogen. Uji hipotesis
menggunakan uji-t diperoleh thitung > ttabel yaitu 2,59 > 2,004, pada taraf signifikan
α = 0,05 maka Ho ditolak. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa terdapat
pengaruh penggunaan media Hand Puppet terhadap keterampilan „erbicara siswa
kelas III SDN Cipinang Besar Utara 10 Pagi Jakarta Timur.