Pengaruh Teknik Akrostik Terhadap Kemampuan Menulis Puisi Siswa kelas III Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di SDN Jatiasih III Jatiasih Bekasi

buckingham, marcus; prof. dr. h. ade hikmat, m.pd; drs. yamin, m.pd;

Gita Pertiwi. NIM: 1201045239. Pengaruh Teknik Akrostik Terhadap
Kemampuan Menulis Puisi Siswa Kelas III Pada Mata Pelajaran Bahasa
Indonesia Di SDN Jatiasih III Jatiasih Bekasi. Skripsi. Jakarta: Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka,
2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh teknik
akrostik terhadap hasil kemampuan menulis puisi pada mata pelajaran Bahasa
Indonesia siswa kelas III SDN Jatiasih III Jatiasih Bekasi. Penelitian ini
dilaksanakan pada semester II tahun ajaran 2015/2016. Sampel peneliti meliputi
50 siswa yang terdiri dari 25 siswa kelas III D di SDN Jatiasih III yang diambil
dengan menggunakan teknik akrostik (kelas eksperimen) dan 25 siswa kelas III B
di SDN Jatiasih III yang diambil dengan menggunakan teknik deskripsi (kelas
kontrol). Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan bentuk desain
quasi eksperimen. Uji instrumen menggunakan pengujian validitas dengan
menggunakan pendapat para ahli dalam bidang Bahasa Indonesia. Instrumen
penelitian berupa 1 soal essai. Dari hasil perhitungan uji normalitas menggunakan
lilliefors kelas eksperimen diperoleh nilai = 0,1678, = 0,173 pada
taraf signifikan α = 0,05. Pada kelas kontrol diperoleh nilai = 0,1324,
= 0,173 pada taraf signifikan α = 0,05, maka kedua kelompok berdistribusi
normal. Uji homogenitas hasil tes menggunakan uji Fisher. diperoleh Fhitung =
1,186 dan Ftabel = 1,98 pada α = 0,05 dengan derajat kebebasan (dk) = 25-1 = 24.
Sehingga didapat 1,186 < 1,98 dapat disimpulkan bahwa
varians kedua kelompok adalah homogen. Dalam menguji hipotesis yang telah
dirumuskan, maka dilakukan perhitungan dengan uji–t. Dari hasil perhitungan
diperoleh 2,163 sedangkan 2,021 pada taraf signifikan α = 0,05,
> maka H0 ditolak yang menyatakan bahwa terdapat pengaruh yang
signifikan. Dengan demikian, berarti terdapat pengaruh teknik akrostik terhadap
kemampuan menulis puisi siswa kelas III SDN Jatiasih III Jatiasih Bekasi.