Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa dengan Menggunakan Brain Gym Kelas II SDN Makasar 07 Pagi Jakarta Timur

muhammad al bashir muhammad al-amine; drs. h. sukardi, m.pd; dra. rahmiati, m.psi;

SUBHAN ARIF IMAMUDDIN. NIM: 1101045296. “Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa dengan Menggunakan Brain Gym Kelas II SDN Makasar 07 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika kelas II SDN Makasar 07 Pagi Jakarta Timur. Penelitian ini dilaksanakan pada Semester II tahun akademik 2014/2015. Metode penelitian yang digunakan adalah Action Research (Penelitian Tindakan Kelas) dengan model Kemmis dan Mc Taggart. Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan 2 siklus masing-masing siklus 3x pertemuan. Setiap siklus melalui empat tahapan, yaitu: perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas II yang berjumlah 24 orang, terdiri dari 12 siswa laki-laki dan 12 siswa perempuan. Instrumen yang digunakan adalah hasil belajar siswa, panduan observasi, blanko catatan lapangan dan dokumentasi. Hasil penelitian pada siklus I menunjukkan nilai 62,92 dengan pencapaian ketuntasan 25% dan pada siklus II meningkat menjadi 83,37 dengan persentase pencapaian KKM 83,33%. Dengan skor pengamatan sebelum tindakan memilki rata-rata 52,5 dan pada siklus I naik menjadi 61,00 sedangkan pada siklus II meningkat menjadi 79,17. Berdasarkan data hasil penelitian disimpulkan bahwa metode Brain Gym dapat meningkatkan hasil belajar matematika kelas II SDN Makasar 07 Pagi Jakarta Timur tahun akademik 2014/2015.