UPAYA PENINGKATAN MOTORIK HALUS MELALUI KEGIATAN MENGANYAM PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK BINTANG CILANDAK JAKARTA SELATAN

andrea dheva aditya; dr. hj. chandrawaty, m.pd; dr.hj.chandrawaty,m.pd;

ABSTRAK
HELEN LISA SAPUTRI. 1001155012. Upaya Meningkatkan Motorik Halus
Melalui Kegiatan Menganyam Pada Anak Usia 5-6 Tahun di TK Bintang
Cilandak Jakarta Selatan. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan
Anak Usia Dini, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas
Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2014.
Skripsi ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada peningkatan motorik
halus pada anak usia 5-6 tahun melalui kegiatan menganyam di TK Bintang
Cilandak Jakarta Selatan tahun ajaran 2013/2014.
Motorik halus adalah keterampilan menggunakan media dengan
koordinasi antara mata dan tangan. Menganyam adalah suatu kegiatan
keterampilan yang bertujuan untuk menghasilkan aneka benda/barang pakai dan
benda seni, yang dilakukan dengan cara saling menyusupkan atau menumpang
tindihkan bagian-bagian pita anyaman secara bergantian.
Jenis penelitian yang digunakan adalah metode penelitian tindakan kelas
yang menggunakan model Kemmis dan Mc Taggart. Penilitian ini dilaksanakan
dengan 2 siklus.
Hasil penelitian yang diperoleh dari penelitian tindakan kelas yang
dilakukan di TK Bintang Cilandak Jakarta Selatan mengalami peningkatan. Hal
itu ditandai dengan meningkatnya jumlah anak berdasarkan kriteria
keberhasilanyang diperoleh pada akhir siklus II. Hasil statistik deskriptif pada
siklus I menunjukkan peningkatan pada nilai rata-rata (mean) 23.57, nilai tengah
(median) 23.75, nilai yang paling banyak muncul (modus) 22, dan nilai standar
deviasi 2.81, pada siklus II nilai rata-rata (mean) 40.1, nilai tengah (median) 40,
nilai yang paling banyak muncul (modus) 41, dan nilai standar deviasi 1.81
mengalami penurunan yang berarti bahwa terdapat penyebaran keberhasilan yang
cukup rata pada hasil yang diperoleh pada penelitian
Kesimpulan akhir dari penelitian ini adalah sebaiknya guru memiliki
metode pembelajaran yang kreatif dan inovasi agar anak tidak bosan dengan
materi pembelajaran yang diberikan. Berdasarkan hasil penelitian ini, kegiatan
menganyam dapat dijadikan kegiatan pembelajaran yang mampu meningkatkan
motorik halus pada anak usia 5-6 (kelompok B) di TK Bintang Cilandak Jakarta
Selatan.
Kata Kunci : Motorik Halus, Menganyam