Pengaruh Lesson Study Terhadap Kinerja Guru SDN Ciracas 06 Pagi Jakarta Timur

meirani azizah muharrami; drs. h. kusmajid abdullah, m.pd; drs. engkus kusnadi, m.pd;

ABSTRAK
IGA NUR OKTAVIYANTI, NIM : 1001045189. Pengaruh Lesson Study Terhadap Kinerja Guru SDN Ciracas 06 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2014.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh Lesson Study terhadap kinerja guru SDN Ciracas 06 Pagi Jakarta Timur.
Penelitian ini dilakukan di SDN Ciracas 06 Pagi Jakarta Timur. Sampel penelitian ini adalah seluruh guru kelas yang berjumlah 12 guru. Instrumen penelitian ini menggunakan dua angket. Angket pertama mengenai lesson study, angket kedua mengenai kinerja guru.Validitas dihitung dengan Product Moment yaitu angket lesson study diperoleh 20 pernyataan valid, angket kinerja guru diperoleh 20 pernyataan valid. Sedangkan uji reliabilitas dihitung dengan rumus alpha. angket lesson study diperoleh > = 0,7846 > 0,576 dinyatakan reliabel, angket kinerja guru diperoleh > = 0,649 > 0,576 dinyatakan reliabel.
Uji normalitas pada hasil angket lesson study dan angket kinerja guru menggunakan uji liliefors. Pada hasil angket lesson study diperoleh = 0,14 = 0,242 pada = 0,05 dan pada hasil angket kinerja guru diperoleh = 0,19 = 0,242 pada = 0,05. Pada kedua angket tersebut ternyata < , maka dapat disimpulkan kedua sampel tersebut berdistribusi normal. Uji homogenitas hasil angket menggunakan uji Fisher. Diperoleh = 1,43 pada = 0,05 dengan dk pembilang 11 dan dk penyebut 11 yaitu 2,82 ternyata < maka dapat disimpulkan sampel mempunyai kondisi homogen. Uji hipotesis menggunakan uji-t, diperoleh = 6,618 1,717 pada = 0,05 ternyata > maka ditolak diterima.
Dari data yang sudah didapat seperti yang dicantumkan di atas, dengan demikian dapat disimpulkan, bahwa terdapat pengaruh lesson study terhadap kinerja guru SDN Ciracas 06 Pagi Jakarta Timur.
Kata Kunci : Lesson Study, dan Kinerja Guru