Meningkatkan kemampuan kognitif melalui kegiatan bermain kartu angka pada anak usia 4-5 tahun di PAUD Dahlia Bekasi selatan

jingga novila utami; dr. hj. mugiarsih chaeri widodo m.psi; dra. hj. ella sulhah saidah, m.pd;

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak
dalam mengenal bilangan melalui kegiatan bermain kartu angka. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Maret sampai dengan bulan Mei 2013 di PAUD Dahlia Bekasi Selatan. Permasalahan penelitian membahas tentang kemampuan kognitif anak usia 4-5 tahun dalam mengenal bilangan masih rendah sebab sebab kegiatan yang diberikan masih menggunakan metode pemberian tugas sehingga membuata kurang menarik perhatian anak untuk mengenal bilangan masih kurang. Metode penelitian menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan
menggunakan kegiatan kelompok. Metode kualitatif untuk memperoleh hasil observasi tentang kemampuan motorik halus dan metode kuantitatif untuk memperoleh data hasil kemampuan motorik halus dengan mencari nilai rata-rata, nilai tengah, nilai yang sering muncul, menggunakan standar deviasi dan varian’s untuk menjelaskan peningkatan yang terjadi pada setiap siklus yang dilakukan
dengan pertemuan untuk memperoleh data-data yang terjadi pada waktu penelitian. Kemampuan kognitif dalam mengenal bilangan anak usia 4-5 tahun sebelum dilakukan stimulasi siklus kegiatan mengenal bilangan belum terlihat dan masih rendah maka peneliti melakukan perencanaan untuk kegiatan bermain kartu angka di siklus I, peneliti menyediakan bahan dan media bermain kartu angka yang bermacam-macam gambar agar dapat menarik perhatian anak. Persiapan yang dilakukan peneliti dapat menarik perhatian untuk mengikuti kegiatan pembelajaran sehingga anak mulai merespon. Hasil penelitian siklus I belum berhasil maksimal dan merata maka perlu dilakukan siklus II. Peneliti membuat perencanaan terlebih dahulu sebelum dilanjutkan ke siklus II dengan mempersiapkan media atau alat peraga yang beraneka ragam dan lebih bervariatif agar dapat memotivasi anak dalam proses belajar mengajar lebih menyenangkan.
Hasil penelitian siklus II memperoleh peningkatan kognitif di setiap anak, walaupun terjadi peningkatan dengan berbeda-beda, ada anak yang mengalami peningkatan secara bertahap dan ada juga anak yang mengalami peningkatan secara cepat, terlihat dari kemampuan membilang dan berhitung anak dalam mengenal bilangan sesuai dengan objek yang dijadikan peneliti sebagai alat peraga.
Kata kunci : Kemampuan kognitif, Bermain kartu angka, Anak usia 4-5 tahun