Tahun Terbit

1989

ISBN/ISSN

1-85000-503-6

Deskripsi Fisik

xii, 216p. : ill. , 24 cm.

No. Panggil

379 MAR c

Penelitian bertujuan untuk mendeskripsikan melalui metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) tentang peningkatan Kemampuan kognitif Anak Usia 6-7 Tahun Melalui Penggunaan Kartu AngkA di SDN. Jatiwangi 02. Obyek penelitian ini adalah semua anak usia 6-7 tahun di SDN. Jatiwangi 02., sebanyak 27siswa. Agar penulis mendapat data-data yang akurat, maka penulis memilih metode kepustakaan dalam mengumpul…

Penelitian bertujuan untuk meningkatkan kosakata pada anak usia 5 – 6 tahun melalui metode bernyanyi dalam pembelajarannya. Penelitian ini dilaksanakan di Raudhatul Athfal Himmatul Ummah Bekasi Barat, pada bulan April – Mei 2013. Permasalahan penelitian membahas tentang kosakata anak usia 5 – 6 tahun yang perlu ditingkatkan, terlihat dari sebagian besar anak kurang aktif dalam proses pem…

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak dalam mengenal bilangan melalui kegiatan bermain kartu angka. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Maret sampai dengan bulan Mei 2013 di PAUD Dahlia Bekasi Selatan. Permasalahan penelitian membahas tentang kemampuan kognitif anak usia 4-5 tahun dalam mengenal bilangan masih rendah sebab sebab kegiatan yang diberikan masih me…

Jurusan Pendidikan Anak Usia Dini, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah prof.DR.Hamka 2009. Guru pada umumnya mengalami kesulitan untuk membuat anak disiplin dalam proses belajar, khususnya di kelas anak usia dini. Apabila hal ini tidak diatasi dapat mengakibatkan anak terbiasa dalam keadaan tidak disiplin sehingga mutu, proses dan hasil belajar menurun, oleh karena …

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya peningkatan perkembangan bahasa anak usia 5-6 tahun dengan pemberian tindakan berupa metode bercerita. Subjek dalam penelitian ini adalah anak kelompok usia 5-6 tahun TK Aisyiyah Busthanul Athfal 38 Jakarta Pusat yang berjumlah 11 anak. Metode yang digunakan adalah metode penelitian tindakan kelas (PTK). Metode kuantitatif untuk memperoleh data h…

Skripsi ini bertujuan untuk mengetahui ada peningkatan kemampuan motorik halus pada anak kelompok B melalui pemberian tindakan bermain plastisin di Raudhatul Athfal Baabussalam Tapos – Depok, tahun ajaran 2012/2013 dengan keadaan siswa berjumlah 14 anak. Jenis penelitian termasuk penelitian tindakan dengan metode penelitian tindakan kelas (classroom action research). Desain intervensi tindak…

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan yang ditemukan di PAUD Aster khususnya di kelompok A yaitu kemampuan mengenal bilangan anak masih rendah. Hal ini ditunjukkan dengan sebagian besar anak belum bisa menyebutkan urutan angak 1-10 dengan benar, menunjukkan jumlah benda secara urut dan menghitung sambil menunjuk benda secara urut. Untuk meningkatkan kemampuan mengenal bilangan anak,…