Hubungan antara persepsi siswa tenteng evektivitas guru mengajar dengan hasil belajar matematika siswa si SMA Negeri 10 Bekasi

bayu priambudi; drs. slamet soro. m.pd; wahidin haedi , m.pd;

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya hubungan antara persepsi siswa tentang efektivitas guru mengajar dengan hasil belajar matematika siswa. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “terdapat hubungan antara persepsi siswa tentang efektivitas guru mengajar dengan hasil belajar matematika siswa”. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 10 Bekasi pada semester genap tahun ajaran 2011/2012, Populasi penelitian ini adalah siswa kelas X di SMA Negeri 10 Bekasi.Sampel yang digunakan sebanyak 40 siswa yang diambil secara acak sederhana, sedangkan metode yang digunakan metode survei dengan teknik korelasi. Instrumen persepsi siswa tentang efektivitas guru mengajar (variabel X) menggunakan angket, sedangkan untuk instrumen hasil belajar matematika siswa (variabel Y) menggunakan tes hasil belajar dengan bentuk pilihan ganda. Sebelum digunakan dalam penelitian, instrumen persepsi siswa tentang efektivitas guru mengajar dan hasil belajar matematika diujicobakan kepada 30 siswa. Dari hasil uji coba diperoleh 26 pernyataan angket yang valid dari 40 pernyataan persespsi siswa tentang efektivitas guru mengajar dan 25 butir tes yang valid dari 40 butir tes hasil belajar. Untuk pengujian reliabilitas angket persespsi siswa tentang efektivitas guru mengajar yang diujikan, diperoleh rhitung = 1,035 > 0,361 = r(α,n),sedangkan untuk pengujian reliabilitas tes hasil belajar yang diujikan, diperoleh rhitung = 9,15 > 0,361 =r(α,n) sehingga instrumen penelitian ini reliabel. Sebelum data penelitian dianalisis, terlebih dahulu dilakukan uji persyaratan analisis data yaitu normalitas dengan uji lilliefors, uji linieritas, dan uji keberartian regresi dengan menggunakan analisis varians (ANAVA). Dari hasil pengujian normalitas untuk data variabel X diperoleh, Lhitung = 0,099 < 0,140 = r(α,n) dan data variabel Y diperoleh Lhitung = 0,092 < 0,140 = r(α,n), maka dapat disimpulkan kedua data tersebut berdistribusi normal. Hasil perhitungan regresi linier diperoleh 𝑌 =7,266+0,099 𝑋 . Untuk uji kelinieran regresi menghasilkan Fhitung=1,352<2,15=F 1−0,05 (dkTC/dkE), sehingga dapat disimpulkan model regresi tersebut linier artinya terdapat hubungan yang linier dari kedua variabel. Uji keberartian regresi didapat Fhitung=7,365>4,10=F 1−0,05 (1,n−2), maka dapat disimpulkan model regresi signifikan. Pengujian hipotesis dilakukan dengan analisis korelasi product moment dilanjutkan dengan uji keberartian korelasi menggunakan t-student. Dari rhitung =0,402 > 0,312=rtabel yang berarti H0 diterima dan thitung=2,708>2,024=