Pengaruh Penggunaan Software Autograph 3 Berbasis Worksheet terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematik Peserta Didik di SMP Negeri 180 Jakarta

siti khairiah zahra; wahidin, m.pd;

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh pembelajaran dengan menggunaan software autograph 3 berbasis worksheet terhadap kemampuan berpikir kreatif matematik peserta didik. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah: “Terdapat pengaruh penggunaan software autograph 3 berbasis worksheet terhadap kemampuan berpikir kreatif matematik peserta didik”. Penelitian ini dilaksanakan di SMPN 180 Jakarta kelas VIII pada semester ganjil tahun pelajaran 2012/2013. Sampel yang diteliti sebanyak 72 peserta didik yang terdiri dari 36 siswa kelas eksperimen dan 36 siswa kelas kontrol. Penelitian ini menggunakan metode Quasi Eksperimen. Variabel bebas: penggunaan software autograph 3 berbasis worksheet. Variabel terikat: kemampuan berpikir kreatif matematik peserta didik. Instrumen penelitian sebanyak 11 butir soal yang sebelumnya diujicobakan pada36 siswa kelas VIII di SMPN 275 Jakarta. Uji validitas dengan rumus Product Moment didapat 7 butir soal yang valid dan reliabel. Uji persyaratan yaitu uji normalitas dengan uji Lilliefors serta uji homogenitas dengan uji Fisher. Uji normalitas untuk kelas eksperimen diperoleh hitung Lhitung 0,1350 > 0,1477 = Lkritis sedangkan untuk kelas kontrol diperoleh hitung ktiris L hitung 0,0991 < 0,1477 = L , dapat disimpulkan bahwa kedua sampel diperoleh dari populasi yang berdistribusi normal. Hasil uji homogenitas diperoleh hitung kritis Fhitung 1,0462 < 1,7571 = F , hal ini berarti populasi dua data tersebut mempunyai varians yang homogen. Pengujian hipotesis menggunakan uji-t didapat hitung kritis t 2,3709 < 1,6680 t dengan penelitian ini menyimpulkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan software autograph 3 berbasis worksheet terhadap kemampuan berpikir kreatif matematik peserta didik