Upaya Meningkatkan Aktivitas Pembelajaran IPA Siswa Melalui Model Cooperative Learning Tipe Make A Match Kelas IV SDN Duren Jaya I

dwi octaliani; dra. hj. yulia rahmadhar, m.pd; dra. hj. yusnawati, ms, m.pd;

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas pembelajaran siswa dalam pembelajaran IPA dengan menggunakan model Make a Match. Model Make a Match adalah model pembelajaran yang termasuk dalam jenis model pembelajaran kooperatif, model pembelajaran yang mengutamakan kerja sama pada tiap anggota dalam suatu kelompok, model pembelajaran ini juga diharuskan pada tiap anggota mempunyai rasa tanggung jawab pada tiap dirinya sendiri. Salah satu keunggulan teknik ini adalah siswa mencari pasangan sambil belajar mengenai suatu konsep atau topik dalam suasana yang menyenangkan. Teknik ini bisa digunakan dalam semua mata pelajaran dan untuk semua tingkatan usia anak didik
Penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK) dengan dua siklus. Prosedur pelaksanaannya mengacu pada model yang dikembangkan oleh Kemmis dan Mc Taggart di mana pada setiap siklusnya terdiri dari empat kegiatan pokok yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Subyek penelitian ini adalah siswa SDN Duren Jaya I Bekasi Timur kelas IV tahun ajaran 2011/2012 yang berjumlah 39 siswa, terdiri dari 23 siswa laki-laki, dan 16 siswa perempuan.
Berdasarkan tabel dan grafik di atas dapat dilihat perbandingan perolehan prosentase hasil lembar pengamatan aktivitas pembelajaran IPA siswa siklus I dan siklus II yang semakin meningkat. Hasil data ini mengalami peningkatan, di siklus I prosentase aktivitas belajar lebih tinggi di kriteria cukup yaitu sebesar 89,74% dan krteria sedang yaitu sebesar 10,25%. Terjadi peningkatan di siklus II, aktivitas belajar yang termasuk di kriteria aktivitas tinggi meningkat signifikan yaitu sebesar 84,61% dan aktivitas di kriteria sedang yaitu sebesar 15,38%. Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa model Make a match dapat meningkatkan aktivitas pembelajaran IPA di kelas IV SDN Duren Jaya I Bekasi Timur. Disarankan agar guru-guru menggunakan model Make a Match untuk meningkatkan aktivitas pembelajaran siswa.