Hubungan antara lingkungan keluarga dengan perilaku siswa kelas V SDN Pademangan Timur 01 Pagi Jakarta Utara

annisa sandra ramadanti; dr. h. pudjo sumedi as, se., m.ed; drs. h. susilo wardhoyo, m.pd;

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya hubungan antara lingkungan keluarga dengan perilaku siswa. Dalam penelitian ini permasalahan yang akan diteliti adalah bentuk perilaku siswa dan faktor-faktor apa saja yang dapat mempengaruhi siswa. Bentuk perilaku siswa yang Nampak pada kelas V ini masih rendah / kurang, ini diketahui melalui pengisian angket yang mereka isi sendiri. Sedangkan faktor-faktor yang
dapat mempengaruhi siswa diantaranya keutuhan keluarda dan sikap dan kebiasaan orangtua. Yang dimaksudkan dengan keutuhan keluarga adalah keutuhan dalam struktur keluarga yang terdiri atas ayah, ibu, dan anak-anak. Apabila keluarga sudah tidak utuh lagi biasanya perilaku anak yang tidak mendapatkan kasih saying lengkap dari orangtuanya akan menyipang atau berperilaku negatif. Sedangkan sikap dan kebiasaan orangtua juga menjadi salah satu factor yang dapt mempengaruhi perilaku siswa, karena kepada orangtualah siswa bercermin, mereka selalu mengikuti apa-apa yang dilihat, didengar, dan yang dilakukan orangtua. Berdasarkan penelitian telah diperoleh kesimpulan bahwa terbukti lingkungan keluarga memiliki hubungan erat dengan perilaku siswa. Oleh karena itu diharapkan bagi orangtua agar dapat memberi contoh teladan yang baik dalam kehidupan sehari-hari terutama dalam lingkungan keluarga, dan diharapkan
kepada guru kelas agar lebih memahami setiap perilaku individu siswa, sehingga dapat memperbaiki perilaku yang kurang baik disekolah maupun dikelas menjadi