Tahun Terbit

2015

ISBN/ISSN

978-602-72122-7-5

No. Panggil

2x9.873 SAF p

Tahun Terbit

-

Deskripsi Fisik

xv, 200p. ; 28cm

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SDN Harapan Mulia 02 Petang, Jakarta Pusat, dilaksanakan pada bulan April sampai dengan bulan Juli tahun 2012, di SDN Harapan Mulia 02 Petang, Jakarta Pusat, sampel menggunakan sampel jenuh mengambil keseluruhan dari populasi yaitu sebanyak 30 siswa kelas IV.…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh kompetensi kepribadian guru terhadap hasil belajar siswa. Penelitian ini dilakukan di SDN Cicadas 02 Gunung Putri-Bogor semester II Tahun Pelajaran 2011/2012. Penelitian ini menggunakan metode survey dengan teknik korelasi. Sampel diambil secara sederhana (sampel jenuh) dengan mengambil 38 orang siswa dalam satu kelas seb…

Permasalahan ini terlihat pada cara pembelajaran IPA di SDN Kebagusan 04 Pagi Jakarta Selatan. Hasilnya antara lain guru kelas masih menggunakan pendekatan konvensional yang prosesnya berpusat pada guru. Serta kurikulum yang diberlakukan sesuai atau malah mempersulit pihak sekolah dan siswi. . Hal ini dapat dilihat dari rendahnya pencapaian hasil belajar siswa yang belum memenuhi standar nilai …

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya hubungan antara perilaku disiplin belajar dengan hasil belajar matematika siswa. Hipotesis ang diajukan dalam penelitian ini adalah “ada hubungan antara perilaku disiplin elajar dengan hasil belajar matematika siswa”. Penelitian ini dilaksanakan di DN Kandang Panjang 01 Tajurhalang Bogor pada semester dua tahun pelajaran 10/2011. …

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya hubungan antara lingkungan keluarga dengan perilaku siswa. Dalam penelitian ini permasalahan yang akan diteliti adalah bentuk perilaku siswa dan faktor-faktor apa saja yang dapat mempengaruhi siswa. Bentuk perilaku siswa yang Nampak pada kelas V ini masih rendah / kurang, ini diketahui melalui pengisian angket yang mereka isi sendiri. …

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh hasil belajar IPA siswa yang diajar dengan menggunakan model pembelajaran Learning Cycle. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “Terdapat pengaruh model pembelajaran Learning Cycle terhadap hasil belajar IPA siswa kelas IV SDN Cileungsi 01 Bogor”. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Cileungsi 01 Bogor pad…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya hubungan antara kemampuan memahami isi bacaan dengan hasil belajar matematika siswa. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “ada hubungan antara kemampuan memahami isi bacaan dengan hasil belajar matematika siswa”. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Kembangan Utara 10 Pagi Kembangan Jakarta Barat pada semester 2 tahun …