Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa yang diberikan Tes Formatif dengan yang tidak diberikan Tes Formatif di SMP Negeri 3 Tambun

reardon, thomas; drs. h. ono ruhiana; dr. andi sessu, m.si;

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidak adanya perbedaan hasil belajar matematika siswa yang diberikan tes formatif dengan yang tidak diberikan tes formatif. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “ada perbedaan hasil belajar matematika siswa yang diberikan tes formatif dengan yang tidak diberikan tes formatif”. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 3 Tambun pada semester 2 tahun pelajaran 2009/2010. Sampel diambil secara acak sederhana (simple random sampling) dengan mengambil sebanyak 60 siswa dari populasi sebanyak 87 siswa yang terdiri dari 2 kelas. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen. Dari uji validitas hasil belajar matematika siswa dengan rumus Point Biserial. Sebelum data dianalisis terlebih dahulu dilakukan uji prasyaratan yaitu uji normalitas menggunakan uji lilliefors dan uji homogenitas menggunakan uji fisher. Pada kelompok eksperimen pengujian normalitas didapat Lhitung = 0,097 dan kelompok kontrol didapat Lhitung = 0,104, Ltabel pada kelompok eksperimen dan kontrol dengan taraf signifikansi α = 0,05 dan n = 30 adalah 0,161 karena kedua kelompok Lhitung < Ltabel maka disimpulkan data kedua kelompok berdistribusi normal. Untuk uji homogenitas diperoleh Fhitung = 1,189 dengan Ftabel = 1,858 pada taraf signifikansi α = 0,05, dk pembilang = 29 dan dk penyebut = 29 karena Fhitung = 1,189 < 1,858 = Ftabel, maka disimpulkan varians kedua kelompok sama, berarti sampel berasal dari populasi yang homogen. Uji hipotesis menggunakan uji-t diperoleh thitung = 2,150 pada taraf signifikansi α = 0,05 dan derajat kebebasan (dk) 58 didapat thitung = 2,150 > 2,002 = ttabel maka H0 ditolak. Dengan demikian H1 diterima yang menyatakan bahwa adanya perbedaan hasil belajar matematika siswa yang diberikan tes formatif dengan yang tidak diberikan tes formatif di SMP Negeri 3 Tambun.