Tahun Terbit

2012

ISBN/ISSN

978-602-18792-5-2

Deskripsi Fisik

ii, 200 p. , 22 cm.

No. Panggil

174.2 MAS e

Tahun Terbit

1995

ISBN/ISSN

979-8046-60-9

Deskripsi Fisik

xi, 148 p. , 20 cm.

No. Panggil

149.5 MCG k

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam mengatasi perilaku bullying di SMA Fatahillah Jakarta. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi lapangan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Guru Pendidikan Agama Islam berperan sebagai pembimbing moral, teladan, mot…

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi program shalat berjamaah dalam meningkatkan kedisiplinan santriwati kelas 4 di Pesantren Daar el-Qolam 2. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya kedisiplinan sebagai bagian dari karakter santri serta upaya pembentukan religiusitas melalui praktik ibadah yang konsisten. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif d…

Penelitian ini di latar belakangi oleh dampak negatif media sosial yang menjadi penyebab peserta didik ketergantungan terhadap media sosial sehingga mengganggu konsentrasi dan fokus belajar, lalai, serta menunda-nunda tugas sekolah. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang bersifat deksriptif yang dimana peneliti akan menggambarkan serta menginterpretasikan peran guru pendi…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan peran guru dalam membentuk akhlakul karimah siswa di MI Al-Jairy Rawa Buaya, khususnya dalam hal pembiasaan dan pengamalan ibadah. Guru memiliki peran strategis sebagai fasilitator, motivator, pembimbing, dan teladan yang berkontribusi pada pembentukan karakter religius siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah kualita…

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan peran guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam membentuk karakter religius siswa di SMA Islam Harapan Ibu. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif deskriptif, dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru PAI memiliki peran penting sebagai panuta…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam meningkatkan kedisiplinan peserta didik di SMK Muhammadiyah 15 Jakarta. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru PAI memiliki peran strategis sebagai teladan, p…

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi metode pendidikan yang digunakan oleh Nabi Muhammad SAW sebagaimana tertuang dalam buku Rasulullah Sang Guru karya Abdul Fattah Abu Ghuddah, serta menganalisis relevansinya terhadap pembinaan akhlak peserta didik di era moderen. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode library research, di mana data dikumpulkan mela…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi guru dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) bagi anak tunarungu di SLB Budi Daya Jakarta Timur, serta kendala-kendala yang dihadapi guru dalam proses tersebut. Latar belakang penelitian ini adalah anak tunarungu dalam menerima pembelajaran PAI, terutama dalam kegiatan membaca Iqro, akibat keterbatasan pendengaran dan kurangny…