Dinda Feronika Nababan : 1701015126. “Self Regulation Learning Siswa Kelas XI SMAN 1 Warungkiara Pada Masa Pandemi COVID-19”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, universitas Muhammadiayah Prof. Dr. Hamka, 2021. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana Self Regulation Learning siswa pada masa pandemic COVID-19 pada sis…

Ersa Novita : 1601015020. “Perbedaan Kecerdasan Emosional siswa kelas XI IPS dan kelas XI IPA SMA Negeri 105 Jakarta” Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020. Emosi merujuk pada suatu keadaan psikologis, perasaan dan pikiran yang khas dan emosi menawarkan pola persiapan dalam menghadap…

Aprella Alivia Vanya: 2101025107. “Pengaruh Media Pembelajaran Roda Berputar Terhadap Hasil Belajar Matematika Materi Bangun Ruang Siswa Kelas II SD Muhammadiyah 24 Rawamangun.” Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2025. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan ada atau t…

Anisah Wulan Fauziah:1801025060. “Analisis Keterampilan Berbicara Dengan Menggunakan Kartu Baca Ceria Pada Siswa Kelas III SDN Pasir Gunung Selatan 1 Di Era Pemulihan”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2022. Keterampilan berbicara merupakan salah satu dari empat keterampilan be…

Anin Dwi Jayanti: 2101025196. “Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Berbantuan Media PhET Simulation Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Gaya Kelas IV di SDN Parung Bingung 1 Depok”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2025. Penelitian ini bertujuan utnuk mengetahui pengaruh p…

Anggi Nur Hidayah: 2101025220 “Pengaruh Model Pembelajaran Jigsaw Berbantuan Media Flipbook Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas IIIB SDN Susukan 09 Pagi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2025. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh hasil belajar B…

Ambar Abdisetyorini: 2101025310. “Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Berbasis STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis IPAS Kelas V Siswa Sekolah Dasar”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2025. Studi ini dilatarbelakangi oleh rendahn…

Aliyah Hasna Zahirah : 2101025268. “Hubungan Minat Membaca Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Peserta Didik Kelas III Di SDN Suskan 03 Pagi.” Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguran dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, Jakarta 2025. Permasalahan yang melatar belakangi penelitian ini adalah rendahnya mi…

Alika Adwa Putri Rintana. NIM: 2101025145. Pengembangan Media Interaktif Papan MUSI Menggunakan Model ADDIE terhadap Pemecahan Masalah Matematika Materi KPK dan FPB kelas V SD. Skripsi, Jakarta. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr.Hamka. 2025. Pembelajaran matematika memiliki hambatan yang terletak pada …

AISYAH SABRINA PRIYANTO, 2101025169. “Pengaruh Media Pembelajaran Baamboozle Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Kelas 3 SDN Batu Ampar 09 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi, Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof DR. Hamka, 2025. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh media pembelajaran Ba…