NADIYA AULIA RIZKY TRISWARI, Student identity: 1501055073. The relationship between anxiety and speaking skill at the eleventh grade students of SMK PGRI 109 Tangerang in 2019-2020 academic year. A paper, Jakarta. The Study Program of English Education, The School of Training Teacher and Education, The University of Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. This paper is intended to know whether…

JEMI PENNI. NIM: 10401065132 “THE CONTRASTIVE ANALYSIS BETWEEN ENGLISH AND BULGARIAN PHONEMES BASED ON PRONUNCIATION OF THE STUDENTS OF SOFIA UNIVERSITY BULGARIA IN THE 2018/2019 ACADEMIC YEAR”. Strata I (S-1). The Study Program of English Education. The Faculty of Teacher Training and Pedagogy. The University of Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2019. This research deals with the descrip…

INDRI WIDYA ASTUTI. NIM: 1201065110. The Relationship between Students’ English Learning Motivation and Their Reading Comprehension at the seventh grade of MTs Al-Masthuriyah Bekasi in the 2018/2019 Academic Year. A Paper. Jakarta: The Study Programme of English Education, The School of Teaching Training and Education, The University of Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Jakarta. 2019. This …

EKA RHAMA DHANI. 1501055034.“The Relationship between Students’ Grammar Mastery and Their Speaking Ability at the Ninth Grade of SMPS Bodhisatta on the First Semester in 2019/2020 Academic Year”. A paper . Jakarta: The Study Programme of English Education. The Faculty of Teacher Training and Education. The University of Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. The objective of the study was t…

BELIANA PALESTINA. NIM: 1501055027. The Analysis of Students’ Anxiety in Speaking English at the Eighth Grade Students of SMPN 1 Parungpanjang in 2018-2019 Academic Years. A Paper, Jakarta, The English Study Programme, The School of Teacher Training and Education, The University of Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2019. This research investigated students’ anxiety in speaking English. Two…

Yunike Permata Muloni. 1501025385. “Hubungan Kompetensi Guru dalam Mengelola Kelas dengan Motivasi mengajar di SDN Cempaka Putih Barat 03 Jakarta Pusat.” Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kompetensi guru dalam meng…

VIVI NUR WIDYAWATI. “Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Visualization Auditory Kinestetik (VAK) Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas III SDN Tanjung Barat 01 Pagi Jakarta Selatan”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pen…

Visqiya Salsabila Maftuha: 1501025366. “Pengaruh Metode Learning Start With A Question Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Siswa Kelas V SDN Cawang 09 Pagi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh hasil belajar il…

Tri Wahyuni: 1501025362.“ Perbedaan Model Pembelajaran Pair Checks dengan Think Pair And Share Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SDN Cawang 07 Pagi Jakarta Timur.”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR HAMKA 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya perbedaan hasil bela…

Regi Minjula Husna. 1401045245. “Pengaruh Metode Inkuiri Terhadap Hasil Belajar Matematika dalam Menyelesaikan Soal Cerita Kelas V SDN Serdang Wetan Kabupaten Tangerang”. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar matematika siswa kelas …