UHAMKA LIBRARY | UPT Perpustakaan UHAMKA
Ditemukan 2 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author=yusdi daulay, se., mm.;...
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Hasil Belajar IPS yang Menggunakan Model Think Pair Share (TPS) Dengan Connecting Organizing Reflecting Extending (Core) Terhadap Siswa Kelas IV SDN Lubang Buaya 04 Pagi Jakarta Timur

Komentar Bagikan
yusdi daulay, se., mm.; drs. komara, se, mm.trisni handayani, m.pdmoh. balya ali syaban, s.pd., m.pd

AGNES TASIA MONICA. Perbedaan Hasil Belajar IPS yang Menggunakan Model Think Pair Share (TPS) dengan Connecting Organizing Reflecting Extending (CORE) Terhadap Siswa Kelas IV SDN Lubang Buaya 04 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Tujuan penelitian ini untu…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xvi, 219 hlm.: ill; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi