Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada Pengaruh Metode Sosiodrama Terhadap Kemampuan Berbicara Siswa. Penelitian ini dilakukan di SDN Ciracas 04 Pagi Kelas VA dan Kelas VB semester genap tahun ajaran 2010/2011. Sampel yang dipakai adalah sampel jenuh. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah seluruh opulasi penelitian dikarenakan jumlah subyek penelitian ini kurang dari…

Permasalahan ini terlihat pada cara pembelajaran IPA di SDN Kebagusan 04 Pagi Jakarta Selatan. Hasilnya antara lain guru kelas masih menggunakan pendekatan konvensional yang prosesnya berpusat pada guru. Serta kurikulum yang diberlakukan sesuai atau malah mempersulit pihak sekolah dan siswi. . Hal ini dapat dilihat dari rendahnya pencapaian hasil belajar siswa yang belum memenuhi standar nilai …

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh penggunaan metode pembelajaran aktif modeling the way terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA pokok bahasan gaya di SDN Curug 4 Cimanggis, Depok. Penelitian ini dilakukan di SDN Curug 4 Cimanggis, Depok, kelas IV semester dua tahun ajaran 2010-2011. Metode penelitian yang digunakan adalah quasi eksperiment. Sampel…

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pembelajaran IPA di kelas IV dengan memggunakan model pembelajaran cooperatif learning tipe NHT. Manfaat proses penelitian ini dapat meningkatkan kemampuan okupasional guru dalam melakukan perubahan untuk perbaikan pembelajaran IPA di kelasnya, sehingga dapat meningkatkan hasil belajar siswa.dan interaksi yang positif antara guru dan siswa terhadap pe…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar antara siswa yang diajarkan dengan pendekatan resource based learning dan pendekatan ekspositori di kelas IV Sekolah Dasar Negeri Jatimekar 02 pada materi bangun ruang. Pengambilan sampel penelitian berjumlah 60 orang yang terdiri dari kelas IV A sebanyak 30 orang siswa sebagai kelas eksperimen dengan menggunakan pendekan resourc…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan hasil belajar IPA dengan menggunakan strategi pembelajaran ekspositori dan strategi pembelajaran inkuiri siswa kelas V SDN Rambutan 02 Pagi. Penelitian ini dilakukan di SDN Rambutan 02 Pagi Kelas V A dan Kelas V B Semester II Tahun Ajaran 2010/2011. Strategi pembelajaran yang digunakan adalah strategi pembelajaran eksposito…

Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode Quasi Eksperimen bentuk Posstest-Only Control Design. Yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh keterampilan proses siswa pada posstest pada pembelajaran sains dengan mengunakan suatu model pembelajaran inkuiri terstruktur dalam proses pembelajarannya. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa-siswi kelas IV SDN Jatin…

Tahun Terbit

-

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

978-979-044-019-7

Deskripsi Fisik

xv, 274 p. : ill. ; 24 cm

No. Panggil

614/ EDB/ b

Tahun Terbit

-

ISBN/ISSN

978-979-29-0262-4

Deskripsi Fisik

viii, 102 P. : ill ; 21 cm. + CD

No. Panggil

005.133/Afr/p

Tahun Terbit

2010

ISBN/ISSN

979-062-015-9

Deskripsi Fisik

xv, 285 p.: ill.; 28 cm.

No. Panggil

153.35/YUL/b