Antoko Wisnu Murti. 1301055014. Perubahan Makna Kata Pada Kolom Opini Surat Kabar Kompas Dan Implikasinya terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia Di SMA. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perubahan makna yang terjadi pada kolom opini surat kabar Kompas serta bagaimana implikasinya t…

Annisa Ayu Kusumawardani. 1301055011. Tindak Tutur Ekspresif dalam Dialog Novel Kota Lama & Sepotong Cerita Cinta karya Herdiana Hakim serta Implikasinya terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tindak tutur ekspresif pada dialog novel Kota L…

Ulima Syahida. Tindak Tutur Direktif pada Naskah Drama Hitam Putih Karya Putu Wijaya serta Implikasinya terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tindak tutur direktif dalam naskah drama Hitam Putih karya Putu Wijaya serta memberikan interp…

Ulan Damayanti. 1201055125. Nilai Pendidikan Karakter dalam novel Cahaya Surga di Wajah Ibu karya Mura Alfa Zaez Serta Implikasinya Terhadap Pembelajaran Sastra di SMA. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Tujuan dalam penelitian ini yaitu menemukan nilai pendidikan karakter yang terdapat dalam novel Cahaya Surga di Wajah …

Toyib Baitun, Perubahan Makna Kata Bahasa Indonesia pada Kumpulan Cerita Pendek SAIA karya Djenar Maesa Ayu dan Implikasinya terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka. 2016. Tujuan penelitian ini dalam pembelajaran adalah untuk mendeskripsikan data secara lengkap tentang perubahan makna k…

Sanih. Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Think-Pair-Share (TPS) Terhadap Keterampilan Berbicara Siswa Kelas XI SMAN 40 Jakarta Utara. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA.2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah pengaruh atau penggunaaan model pembelajaran Think-Pair-Share (TPS) terhadap keterampilan berbicara…

Nurul Alfiani, Pengaruh Model Pembelajaran Role Playing terhadap Keterampilan Berbicara dalam Pementasan Drama Siswa Kelas XI SMA IT Al-Halimiyah Jakarta. Skripsi. Jakarta. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA. 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah adakah pengaruh penerapan model pembelajaran Role Playing terhadap keterampilan ber…

Mevi Julianda, Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division Terhadap Kemampuan Menulis Naskah Drama Siswa Kelas XI SMA Islamic Centre Tangerang. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan pengaruh Model Pembelajaran …

Cahya Rizka Almeida. Penggunaan Majas Dalam Kumpulan Cerpen Taman Cinta Karya Kahlil Gibran dan Implikasinya Terhadap Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Di SMA. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan majas yang terdapat dalam kumpulan cerpen Taman Cinta karya Kahlil Gibr…

Ayu Agtha Fianingrum, NIM 1201055022. Pengaruh Gaya Belajar Visual Terhadap Kemampuan Menulis Naskah Drama Siswa Kelas XI SMAN 40 Jakarta. Skripsi. Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Gaya Belajar Visual Terhadap Kemampuan Menulis Nask…