Smart Search
Cari koleksi dengan cepat sesuai kebutuhan Anda.
RAHMANI ADZIJAH. Pengaruh Pendekatan Kontekstual Berbantuan Software Cabri 3D Terhadap Kemampuan Koneksi Matematis Siswa Mts Negeri 1 Bekasi. Skripsi : Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan kontekstual berbantuan software terhadap kemampuan koneksi…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 295 hlm.
Anggita Rizky Islami. Pengaruh Model Pembelajaran Scramble Terhadap Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Kelas V di SDN Menteng Dalam 01 Pagi Jakarta Selatan. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui secara umum tentang terdapat atau…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 173 hlm.: ill; 28 cm
AMBAR SUNDARI MUKTI. 1301045030. Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Word Square Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Pinang Ranti 09 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Falkutas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA. 2017. Penelitian ini untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh penggunaan mode…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xxii, 243 hlm.: ill; 28 cm
Albi Fadhilah. NIM: 1301045024. Hubungan Pendidikan Karakter dengan perilaku Siswa kelas V SD Negeri Bojong 04 Kota Tangerang. Skripsi. Jakarta : Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2017. Dunia pendidikan dinilai hanya mampu melahirkan lulusan – lulusan manusia dengan tingkat intelektualitas yang memadai. Banyak …
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xvii, 180 hlm.: ill; 28 cm
Ajeng Mita Kholishoh. 1301045021. Perbedaan Model Pembelajaran Artikulasi Dengan Model Cooperative Script Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SDN Bintaro 08 Pagi Jakarta Selatan. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan perbedaan antara Model Artikulasi dengan Model Cooperative Sc…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xix, 256 hlm.: ill; 28 cm
M. Azhari Baihaqi. 1001125097. Hubungan antara Efikasi Diri dengan Hasil Belajar Matematika Siswa di SMPN 03 Tambun Selatan. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan hubungan antara efikasi diri dengan hasil belajar matematika.Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 03 Tambun Selatan…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 173 hlm.
SYUHAELA. NIM: 1301065164. The Content Validity of the English Summative test for the Tenth Grade Students of SMAN 104 East Jakarta in the Second Semester of the 2016/2017 Academic Year. A Paper, Jakarta: The study program of English Education, The School of Teacher Training and Education, The University of Muhammadiyah Prof. DR.HAMKA Jakarta, November 2017. The objective of the study is t…
- Tahun Terbit
- 2017
- Deskripsi Fisik
- 76 hlm.
SYADZA DAMA QISTI. NIM 1101065192. The Effectiveness of Simulation Technique in the Teaching of the Speaking Skill to the Eighth Grade Students of SMP Islam Al-Istiqomah in the 2017/2018 Academic Year. A paper: The Study Programme of English Education, the School of Teacher Training and Education, the University of Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA (UHAMKA), Jakarta, 2017. The objective of the…
- Tahun Terbit
- 2017
- Deskripsi Fisik
- 131 hlm.
SITTI HUZAIMAH. 1201065234. The Content Validity of English Summative Test of the Tenth Grade Students on SMA Negeri 29 South Jakarta of First Semester in 2015/2016Academic Year. A Paper, Jakarta: The Study Programme of English Education, The School of the Teacher Training and Education, The University of Muhammadiyah Prof. DR. Hamka. Jakarta, 2017. The objective of the study is to know th…
- Tahun Terbit
- 2017
- Deskripsi Fisik
- 124 hlm.
Ghaida Choerunisa. Korelasi Intensitas Mendengarkan Lagu Jepang Terhadap Hasil Belajar Choukai Pada Mahasiswa Semester 4 Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang FKIP UHAMKA. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan korelasi intensitas mendengarkan lagu…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 117 hlm.
