Tesis ini bertujuan untuk mengetahui dan mendapatkan data empirik mengenai: pengaruh kompetensi guru dan manajemen sarana pembelajaran terhadap kinerja guru di Gugus 5 Korwil Karawaci Kota Tangerang. Metode yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan menggunakan metode survei kausal dengan pendekatan analisis jalur. Populasi dalam penelitian ini adalah guru SD di Gugus 5 Korwil Karawaci Kot…

Sekolah merupakan lembaga pendidikan yang melakukan pengelolaan pembiayaan sekolah sendiri yang dilakukan secara transparan, akuntabilitas publik, berkeadilan dan efisiensi, dimana anggota pihak sekolah seperti kepala sekolah, dewan guru dan komite sekolah terlibat dalam pengelolaan biaya pendidikan dengan memberikan masukan dan saran yang sangat baik kepada sekolah termasuk pada program sekola…

Penelitian ini memiliki tujuan yaitu untuk mengetahui bagaimana Analisis Komunikasi Interpersonal Kepala Sekolah Dalam Pengambilan Keputusan di SD Negei 013 Kebun Cina Peranap Indragiri Hulu. Pendekatan dalam penelitian ini adalah metode penelitian deskriptif kualitatif, karena penelitian ini mengeksplor fenomena-fenomena yang tidak dapat dikuantifikasikan yang bersifat deskriptif seperti …

Perubahan regulasi terkait mekanisme PPDB (Penerimaan Peserta Didik Baru) dilakukan oleh pemerintah, dari sebelumnya menggunakan indikator nilai UN (Ujian Nasional) kini beralih menggunakan indikator lain, salah satunya adalah zona tempat tinggal peserta didik. Perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai implementasi program PPDB jalur zonasi pada tingkat satuan pendidikan karena kunci ke…

Partisipan penelitian ini merupakan guru bimbingan dan konseling yang berada di wilayah Jakarta Pusat pada jenjang SMA/SMK dengan populasi sebanyak 169 orang. Sampel pada penelitian ini berjumlah 115 orang menggunakan simple random sampling dengan teknik undian. Data penelitian dikumpulkan menggunakan skala likert dengan tiga jenis instrumen penelitian, yaitu instrumen social support yang terdi…

Peningkatan mutu pendidikan dipengaruhi oleh kompetensi dan profesional guru. Untuk meningkatkan kompetensi dan profesional guru diperlukan salah satu wadah yang dapat memfasilitasinya. Wadah tersebut yaitu kelompok kerja guru. Tujuan evaluasi ini untuk mengevaluasi kesenjangan antara program kelompok kerja guru dengan standar yang ada, dampak setelah melaksanakan program kelompok kerja guru d…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah Implementasi Manajemn Kurikulum berorientasi ADLX dengan pendekatan pembelajaran TERPADU diterapkan di SDIT Insan Mulia Jakarta. Penelitian ini bersifat evaluatif, dengan melakukan evaluasi terhadap pelaksanaan Manajemen Kurikulum berorientasi ADLX dengan pendekatan Pembelajaran TERPADU pada guru-guru di SDIT Insan Mulia Jakarta. Model evaluasi y…

Tesis ini bertujuan untuk menganalisis kualitas kinerja guru dalam perencanaan pembelajaran berkaitan dengan mutu pendidikan di SD Negeri Perumnas 5 Kota Tangerang. Metode penelitian yang digunakan adalah analisis SWOT dengan model analisis interaktif Miles dan Huberman. Pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Wawancara dilakukan kepada kepala sekolah dan guru. Observ…

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis, menguji, membuktikan dan mengetahui: 1) Pengaruh lingkungan kerja terhadap motivasi berprestasi guru, 2) Pengaruh kualitas kehidupan kerja terhadap motivasi berprestasi guru, dan 3) Pengaruh lingkungan kerja terhadap kualitas kehidupan kerja guru SD di Kecamatan Cipayung, Jakarta Timur. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatid d…

Penelitian ini memiliki tujuan untuk menilai pelaksanaan Perencanaan Berbasis Data (PBD) dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan di Sekolah Dasar Islam Al-Alaq, Kota Bekasi. Pendekatan evaluasi menggunakan model CIPP (Context, Input, Process, Product) untuk melihat kebijakan PBD dan keselarasan visi misi sekolah, pemetaan pendidik dan sarana prasarana, peserta didik, dan penggunaan sumber da…