Tesis ini bertujuan untuk memberikan informasi dan mengetahui evaluasi implementasi bantuan pemerintah kurikulum 2013 Direktorat Pembinaan Guru Pendidikan Dasar Jakarta. Pelaksanaan penelitian ini menggunakan metode evaluasi dengan pendekatan kualitatif dengan pendekatan sistem yang memodifikasi dengan menggabungkan model CIPPO dari Stufflebeam dan model Logic dari Laurel House. Pengumpula…

Tahun Terbit

2014

ISBN/ISSN

978-602-9018-98-1

Deskripsi Fisik

xii, 131p.: 20 cm

No. Panggil

651.3/SUS/m