Smart Search
Cari koleksi dengan cepat sesuai kebutuhan Anda.Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi implementasi program disiplin belajar dalam meningkatkan mutu pembelajaran di SMK Muhammadiyah 6 Jakarta. Evaluasi dilakukan menggunakan model CIPP (Context, Input, Process, Product) untuk memperoleh gambaran menyeluruh terkait tujuan, sumber daya, pelaksanaan, serta hasil dari program disiplin belajar yang diterapkan di sekolah. Metode penelitian me…
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengevaluasi, mengukur kesenjangan di berbagai komponen; Desain, Instalasi, Proses, Produk, sehingga dapat memberikan informasi untuk perbaikan dan pengembangan terkait dengan Standar Sarana dan Prasarana dalam Membangun Mutu Pendidikan di Sekolah Menengah Atas Fatahillah Ciledug Kota Tangerang. Pendekatan model evaluasi yang digunakan dalam penelitian in…
Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh Servant leadership kepala sekolah dan komunikasi interpersonal guru terhadap mutu layanan pendidikan di Sekolah Dasar Negeri se-Kecamatan Tambora, Jakarta Barat. Penelitian ini menggunakan desain kuantitatif dengan pendekatan analisis jalur (path analysis). Data dikumpulkan melalui kuesioner yang disebarkan kepada 134 guru yang dipilih menggunakan…
Tesis ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh: (1) supervisi akademik kepala sekolah terhadap lingkungan kerja; (2) supervisi akademik kepala sekolah terhadap komunikasi interpersoanal guru; (3) lingkungan kerja terhadap komunikasi interpersonal guru; (4) supervisi akademik kepala sekolah terhadap motivasi berprestasi guru; (5) lingkungan kerja terhadap motivasi berprestasi guru; (6) kom…
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi program komunitas belajar “Doelan Academy” di SMP Negeri 29 Jakarta serta dampaknya terhadap peningkatan inovasi pembelajaran. Penelitian ini menggunakan menggunakan model implementasi program dari David C. Korten. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus.pendekatan kualitatif dengan metode studi k…