Fauzaini Adzima. 1401055038. Sosiologi Sastra dalam Novel Revival (Konspirasi Dua Sisi) Karya Wenny Artha Lugina. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Pof. DR. Hamka, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui masalah sosial yang ada pada novel Revival (Konspirasi Dua Sisi) Karya Wenny Artha Lugina. Pada skripsi ini, peneliti menggunakan metode…

Fanny Rahmawati: 1501045032. “Konflik Batin Tokoh Utama Dalam Novel Nayla Karya Djenar Maesa Ayu: Tinjauan Psikologi Sastra”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui wujud konflik batin dan factor terjaudinya konflik batin dengan dit…

Azizah Eka Fauziyyah. Korelasi antara kemampuan membaca pemahaman dengan kemampuan menulis teks ulasan drama siswa kelas XI SMAN 2 Gunungputri. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2014 Penelitian ini bertujuan untuk menemukan korelasi antara kemampuan membaca pemahaman dengan kemampuan menulis teks ulasan drama siswa kelas XI SMAN …

Ade Irma Suryani, 1501045002, Nilai-Nilai Kemuhammadiyahan dalam Novel Merindu Baginda Nabi karya Habiburrahman El Shirazy Terhadap Pembelajaran Sastra di SMA, Skripsi, Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. Penelitian ini bertujuan untuk memperdalam nilai-nilai kemuhammadiyahan dalam novel Merindu Baginda Nabi karya Habiburrahman El Shir…

TRI NINGSIH. NIM: 1401045302. Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe NHT (Numbered Heads Together) Terhadap Hasil Belajar IPS Kelas V SDN Sindangkarsa 2 Tapos Depok. Skripsi: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, Jakarta 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pen…

Novia Ratnasari. Nilai Sufistik Dalam Novel Haji Backpacker Karya Aguk Irawan dan Implikasinya Pada Pembelajaran Apresiasi Sastra Indonesia di SMA. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui nilai-nilai sufistik yang terdapat pada buku novel Haji Backpacker karya Aguk Irawan dan bagaimana p…

NI NENGAH CITRA DWI ANGGRAENI, Romantisisme Naskah Drama Lukisan Masa karya Armijn Pane Serta Implikasinya terhadap Pembelajaran Sastra Di SMA, Skripsi, Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap romantisisme yang terdapat dalam naskah drama Lukisan Masa karya Armijn Pane. Penelitian ini dilaksanakan …

Harki Pahlaawati. NIM 1101055039. Pengaruh Model Pembelajaran TTW (Think-Talk-Write) Terhadap Kemampuan Menulis Karangan Eksposisi Siswa Kelas X SMA Negeri 8 Kabupaten Tangerang. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh model pembelajaran Think Talk Write te…

Fathimah Azzahra. Nilai Kemanusiaan pada Kumpulan Puisi Nyanyian Akar Rumput Karya Wiji Thukul serta Implikasinya Terhadap Pembelajaran Sastra Indonesia di SMA. Skripsi. Jakarta. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui nilai kemanusiaan pada kumpulan puisi Nyanyian Akar Rumput karya Wiji Thukul serta impli…

CARLA NOVIANI. “Pengaruh Model Pembelajaran Think Pair And Share Terhadap Kemampuan Menganalisis Teks Drama Siswa Kelas XI SMAN 98 Jakarta.”Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Model pembelajaran think pair and sharemerupakan model yang digunakandalam penelitian ini sebagai salah satu cara untuk meningkatkan kemampuan m…