UHAMKA LIBRARY | UPT Perpustakaan UHAMKA
Ditemukan 2 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author=sprenger, marilee
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan model pembelajaran diskursus multy Reprecentacy dengan double loop problem solving Dalam hasil belajar bahasa indonesia pada siswa Kelas iv sdn karang asem timur 02 Citeureup bogor

Komentar Bagikan
sprenger, marileedrs.daniel fernandez, m.sidrs.dede hasanudin, m.hum

AULIA RUSDI. NIM: 1101045043. Perbedaan Model Pembelajaran Diskursus Multy Reprecentacy dengan Double Loop Problem Solving Dalam Hasil Belajar Bahasa Indonesia Pada Siswa Kelas IV SDN Karang Asem Timur 02 Citeureup Bogor. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Agustus 2015. Penelitian ini be…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
223 hlm. 21x29 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Buku Teks
1Tersedia

Cara mengajar agar siswa tetap ingat

Komentar Bagikan
sprenger, marilee

Tahun Terbit
2011
ISBN/ISSN
978-979-099-476-8
Deskripsi Fisik
ix, 189p; 25 cm
No. Panggil
371.3 SPR c

Tahun Terbit
2011
ISBN/ISSN
978-979-099-476-8
Deskripsi Fisik
ix, 189p; 25 cm
No. Panggil
371.3 SPR c
Fakultas Ekonomi dan Bisnis
LihatMARCSitasi