Irna Kurniawati: 2001025219, "Penerapan Model Problem Based Learning Berbantuan Nearpod Terhadap Kemampuan Literasi Matematika Peserta Didik Kelas IV SDN Susukan 01 Pagi". Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2024. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh p…