Tesis ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran dan kemandirian belajar terhadap berpikir kritis matematis siswa SD, serta mengetahui interaksi pengaruh media pembelajaran dan kemandirian belajar terhadap berpikir kritis matematika siswa SD. Penelitian ini menggunakan metode quasi eksperimen dengan desain faktorial 2 x 2, berdasarkan tingkat kemandirian belajar siswa (tinggi-re…

Nandya Sari Ramadhaneswara, NIM : 1501095024. Pemetaan Bahaya Genangan Banjir di Kecamatan Sukmajaya Kota Depok, Skripsi, Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA Jakarta, November, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persebaran bahaya genangan banjir di Kecamatan Sukmajaya pada periode ulang 2 tahun, 5 tahun dan 10 tahun. Peneli…

Zahrah Failami Ahmar: 1501095038. “Analisis Tingkat Kesiapsiagaan Masyarakat Dalam Menghadapi Bencana Banjir (Studi Kasus di Kelurahan Andir Kecamatan Baleendah Kabupaten Bandung)”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Geografi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis upaya-upaya kesiapsiagaa…

NIDA CAHYA ILHAMI: 1501095026. Kajian Pendapatan Nelayan Pasca Reklamasi (Studi Komparasi Pendapatan Nelayan di Kampung Nelayan Kelurahan Pluit Sebelum dan Sesudah Reklamasi Teluk Jakarta). Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, November 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui untuk mengetahui pendapatan nelayan sebelum da…

The anxiety or low confidence are always in a part of students learning process contributing to the process of learning a foreign language that frequently prevents the students to speak in front of the class, with other people and native speakers. Speaking in front of people is one of more common phobias that students encounter and feeling of shyness which makes their mind go blank and forgets…