SARININGTYAS DWI UTAMI. Pengaruh Penerapan Strategi REACT Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Peserta Didik di SMP Negeri 4 Cibinong. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Rendahnya kemampuan pemahaman konsep dapat disebabkan oleh cara guru dalam menyampaikan materi. Salah sat…

MUSTOFA KAMAL SYARIFUDIN. NIM: 1101125054. Hubungan Antara Persepsi Peserta Didik Terhadap Kreativitas Pendidik Dengan Hasil Belajar Matematika di MTs Jami`atul Huda. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya hubungan antara perse…

ARMINTARI SETYANINGRUM. NIM: 1101125094. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Metode Student Facilitator and Explaining (SFE) Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa di SMA Negeri 22 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh model pembelajara…

WIDIYA ARUM SETIYONINGSIH NIM : 1001125193. Perbedaan Penggunaan Metode Drill (Pendekatan Number Sense) dan Problem Based Learning (PBL) Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa SDIT YAPIDH Bekasi. Skripsi, Jakarta : Program Studi Pendidikan Matematika. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Juli 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada at…

NURFADHILAH. NIM: 1001125132. Perbedaan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa dengan Menggunakan Metode Pembelajaran Two Stay Two Stray dan Metode Student Teams-Achievement Divisions Berbantuan Worksheet di SMP Negeri 25 Bekasi. Skripsi: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Juli 2014. Penelitian ini bertuju…

ASTIKASARI SULISTYA WIDYANINGRUM. NIM: 1001125026. Pengaruh Pembelajaran Number Head Together (NHT) Berbantu Software Cabri 3D Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 8 Jakarta. Skripsi: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat …

Tahun Terbit

1995

ISBN/ISSN

0-02-388313-8

No. Panggil

808.068 NOR t

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh metode Concept Mapping terhadap hasil belajar IPA siswa Kelas IV pada materi sumber daya alam SDN Jatisampurna 01. Penelitian ini dilakukan di SDN Jatisampurna 01 Kota Bekasi, kelas IV semester dua tahun ajaran 2011-2012. Sampel penelitian ini meliputi 70 siswa yang berasal dari kelas IVA dan IVB di SDN Jatisampurna 01 Bekas…

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa dengan menggunakan pendekatan matematika realistik siswa kelas III di SDN Srengseng Sawah 04 Pagi Jakarta Selatan tahun pelajaran 2011/2012. Penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK) dengan dua siklus. Prosedur pelaksanaan pada setiap siklusnya terdiri dari empat kegiatan pokok yaitu perencanaan,…

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan motivasi dalam pembelajaran matematika melalui media geoboard (papan berpaku) pada siswa kelas II SDN Duren Tiga 09 Pagi. Penelitian ini dilaksanakan untuk memperbaiki pembelajaran matematika yang mengacu pada pembelajaran yang aktif, kreatif, efektif, menyenangkan serta menumbuhkan motivasi siswa dalam mengikuti pelajaran matematika. Penelitian …