Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya hubungan antara literasi matematika dan kecerdasan emosional dengan hasil belajar matematika siswa kelas V. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Semper Timur 01, SDN Semper Timur 03, SDN Semper Timur 05 Pagi dan SDN Semper Timur 07 Pagi pada semester I tahun pelajaran 2022/2023. Populasi penelitian ini berjumlah 212 siswa yang t…

Keterlibatan orang tua merupakan suatu proses dimana orang tua menggunakan segala kemampuan mereka untuk membimbing anak-anaknya. Adanya keterlibatan orang tua dalam proses belajar anaknya, akan semakin tinggi pula mitovasi belajar anak yang berdampak baik pula dengan hasil belajar. Media audiovisual berbasis Pembelajaran Portofolio akan semakin baik jika adanya peran dan keterlibatan lags…

Penelitian ini berttujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya Perbedaan Model Pembelajaran Means Ends Analysis (MEA) Dan Meaningfull Instructional Design (MID) Terhadap Hasil Belajar IPS Ditinjau Dari Motivasi Belajar Siswa Kelas V SDN Serua Indah 01. Penelitian ini dilakukan terhadap siswa kela VA dan V B di SDN Serua Indah 01 Tangerang Selatan. Sampel yang diteliti sebanyak 80 siswa. Teknik pe…

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar IPS pada siswa kelas IV SDN Telaga Asih 06 Cikarang Barat Bekasi melalui strategi discovery Learning. Variable yang menjadi sasaran perubahan penelitian ini adalah peningkatan hasil belajar keragaman suku bangsa dan agama di negeriku, sedangkan variable tindakan yang digunakan dalam penelitian ini adalah strategi Discovery Learning…

Tesis ini bertujuan untuk mengungkapkan kontribusi Penggunaan Gawai (X1) dan Kondisi Lingkungan Belajar (X2) terhadap Motivasi Belajar Siswa (X3). Hipotesis yang diuji adalah (1) terdapat kontribusi langsung positif Penggunaan Gawai terhadap Motivasi Belajar Siswa, (2) terdapat kontribusi langsung positif Kondisi Lingkungan Belajar terhadap Motivasi Belajar Siswa, (3) terdapat kontribusi l…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh antara pendekatan model pembelajaran Student Team Achievement Division (STAD) dan minat belajar dengan hasil belajar. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah ‘’ada pengaruh antara minat belajar dengan hasil belajar IPS melalui model pembelajaran Student Team Achievement Division (STAD) ’’. Metode peneliti…

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis adanya pengaruh model pembelajaran dan motivasi belajar terhadap kemampuan berpikir kritis siswa Kelas IV MI Inwanul Huda Jakarta tahun ajaran 2019/2020. Dengan sampel yang digunakan dari populasi terjangkau diambil 31 siswa sebagai sampel uji coba instrument dan 60 siswa dari sampel penelitian kelas IV. Metode penelitian yang digunakan adalah metode…

Penelitian ini bertujuan menjabarkan hubungan keterlibatan orang tua dan sikap kritis terhadap hasil belajar matematika siswa di Sekolah Dasar Kecamatan Matraman Jakarta Timur. Metode yang digunakan adalah metode kuantitatif yaitu dengan desain penelitian korelasional dengan teknik analisis data korelasi ganda. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas V Sekolah Dasar Kelurahan Pisangan …

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kecerdasan emosional terhadap keterampilan berpikir tingkat tinggi, pengaruh efikasi diri terhadap keterampilan berpikir tingkat tinggi, serta kecerdasan emosional dan efikasi diri terhadap keterampilan berpikir tingkat tinggi. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif korelasional dengan instumen tes untuk menguk…

Penelitian ini bertujuan: (1) mendeskripsikan proses pendidikan karakter yang dilakukan oleh kepala sekolah, dan guru SDN Tanah Sereal 01 pagi; (2) mengetahui Dampak dari implementasi pendidikan karakter di SDN Tanah Sereal 01 Pagi; dan (3) menemukan faktor-faktor pendukung dan penghambat dalam implementasi pendidikan karakter di SDN Tanah Sereal 01. Penelitian kualitatif ini dilaksanakan di S…