Firli Laras Putri: 2001025238. "The Effect of Jigsaw Model Assisted by Bamboozle Media on Student Learning Activities in Energy Material Class IV SDN Ciracas 05 Pagi". Thesis. Jakarta: Elementary School Teacher Education Study Program, Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2024. This study aims to determine whether or not there is an effect of the…

POPY NUR IDAWATI. NIM: 1701025251. “Pengaruh Model Pembelajaran Probing Prompting Terhadap Hasil Belajar PPKN Siswa Kelas V SDN Klender 13 Jakarta Timur”. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2021. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh model pembelajaran Probing Prompting” terhadap hasil belajar PPKN…

POPY NUR IDAWATI. NIM: 1701025251. “Pengaruh Model Pembelajaran Probing Prompting Terhadap Hasil Belajar PPKN Siswa Kelas V SDN Klender 13 Jakarta Timur”. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2021. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh model pembelajaran Probing Prompting” terhadap hasil belajar PPKN…

Dessy Wulandari. “Pengaruh Konsep Diri Terhadap Interaksi Teman Sebaya siswa kelas VIII SMP Negeri 49 Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta. Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2017 Penelitian ini dilatar belakangi oleh fenomena yang ada dilapangan. Siswa dengan konsep diri positif memiliki interaksi yang baik lalu siswa dengan konsep diri positif me…

Aisyah Fitriana: 1501115006. “Pengembangan Tes Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi (HOTS) Fisika Terintegrasi Nilai-nilai Karakter”. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Fisika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan instrumen tes kemampuan berfikir tingkat tinggi dengan integrasi nilai-nilai…

Nurul Syamsiah Ulfah. 1501025263. “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Assisted Individualization (TAI) Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Curug 4 Depok.” Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh m…

Nur Amelia Anjani. 1401045204. Perbedaan model pembelajaran kooperatif menggunakan tipe Team Games Tournament (TGT) dengan tipe Picture and Picture terhadap hasil belajar IPA siswa kelas IV SDN Tanjung Barat 03 Pagi Jakarta Selatan. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidakny…

Jihan Rahanie. 1301045287. Pengaruh Model Pembelajaran Student Teams Achievement Division Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Kelas V SDN Lebakwangi Kecamatan Parung. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh model pembelajaran Student Teams Achievement D…

GUSTIAS PUSPITA SARI. 1301045227. Perbandingan Media Audiovisual dan Memanfaatkan Lingkungan Sekolah Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Jatimulya 03 Bekasi. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbandingan pengg…

Tahun Terbit

2008