AMALIA UTAMI. NIM : 1701029200. “Perbedaan Model Pembelajaran Example Non Example dan Picture and Picture Pada Hasil Belajar IPS Kelas V Di SDN Cengkareng Timur 19 Petang Jakarta Barat”. Skripsi Jakarta : Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbeda…

INTAN WAHYU NOVITASARI. 1601025077. “Pengaruh Model Picture and Picture Terhadap Hasil Belajar IPA Kelas V SDN Lubang Buaya 06 Jakarta Timur”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, Jakarta 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan hasil belajar IPA siswa dengan meng…

Neng Siti Ratna Gumilang: 1501105086. “Pengembangan Instrumen Kemampuan Berpikir Kritis dan Kreatif Matematika Peserta Didik Kelas VII SMP”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Skripsi ini membahas tentang pengembangan instrumen tes untuk mengukur kemampuan berpikir kritis dan kreatif…

DEWI RATNAWATI. 1501105026. Pengaruh Penerapan Model Problem Based Learning berbantu Question Card terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa di SMP. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta, Agustus 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model Problem B…

Very Irawan. 1601115022. “Pengembangan Media Video Animasi 3D Berbasis Karakter dengan Menggunakan Software Blender Pada Materi Fisika SMA Pokok Bahasan Hukum Newton”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Fisika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Agustus 2020. Penelitian ini dilakukan untuk mengatasi permasalahan ketidaktertarikan pese…

Lutfiatul Afifah: 1601115032. “Pengembangan Media Pembelajaran Blended Learning menggunakan EPocket Book berbasis Nilai Karakter”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Fisika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020. Penelitian ini dilakukan untuk mengatasi permasalahan kegiatan belajar siswa yang kurang aktif dan kurang memahami mater…

Tika Kurniawati: 1501115043. “Media Pembelajaran pada Materi Fluida dengan Teknologi Augmented Reality Berbasis Android untuk Siswa SMA”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Fisika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof.DR.HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menghasilkan produk media pembelajaran dengan menggunakan teknologi…

Nenden Shalhah Nasiatul Atsiah : 1501115022. “Pengembangan media pembelajaran dalam bentuk Pocket Book fisika berbasis Nilai”. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Fisika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan. Mengembangkan media pembelajaran dalam bentuk pocket Book fisika berbasis nilai dalam materi usaha da…

Ira Apriliani: 1501115016. “Media Pembelajaran Berbasis Android dengan Teknologi Augmented Reality Menggunakan Metode Jan Van Den Akker pada Materi Alat Optik”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Fisika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Menghasilkan media pembelajaran fisika berbasis Android …

Fitri Rahmawati: 1501115014. “Pengembangan Media Pembelajaran dengan Menggunakan Mobile Phone Application Berbasis Augmented Reality pada Pokok Bahasan Gerak untuk Siswa SMA”. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Fisika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Tujuan dalam penelitian ini untuk Mengetahui tahap-tahap perancangan dari p…