Smart Search
Cari koleksi dengan cepat sesuai kebutuhan Anda.ENDANG RESTIYANA. Nim : 1201045183. Hubungan Antara Disiplin Belajar Dengan Hasil Belajar PKn Siswa Kelas V SDN Wijaya Kusuma 03 Pagi Jakarta Barat. Skripsi.Jakarta : Program StudiPendidikanKeguruan danIlmu PendidikanUniversitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. 2016 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya hubungan antara disiplin belajar dengan hasil belajar PKn siswa.Hipo…
ARGIA MUHAROM. NIM : 1101045369. Perbedaan Metode Planted Question Dengan Metode Course Review Horay Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SDN Bahagia 01 Bekasi. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “terdapat perbedaan pengguna…
Amalia Chaerunisa. 1201045042. Perbedaan Penggunaan Metode Example nonExample dengan Metode Snowball Drilling Terhadap Hasil Belajar IPS SiswaKelas IV SDN Ciracas 06 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: FakultasKeguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA,2016.Penelitian ini bertujuan untuk menemukan Perbedaan Metode Example non Example dengan Metode Snowball Drillin…
Alfina Widya Nur Fajrin. Hubungan Efikasi Diri Terhadap Hasil Belajar IPSSiswa Kelas Tinggi SDN Jatinegara Kaum 11 Pagi Jakarta Timur. Skripsi.Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas MuhammadiyahProf. DR. HAMKA 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya Hubungan Efikasi Diri Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas Tinggi SDN Jatinegara Kaum 11 Pagi J…