Tahun Terbit

2023

Edisi

Cet.4

ISBN/ISSN

978-979-061-871-8

Deskripsi Fisik

viii, 96p ; 26cm

No. Panggil

657.028 5 SUK p

Diah Hidayati Silviyana: 1601025049. “Pengaruh Model Pembelajaran Example Non Example Terhadap Hasil Belajar IPA Peserta Didik Kelas IV di SDN Pangkalanjati 2 Kota Depok”. Skripsi, Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh model E…

Dewi Kusuma Wardany : 1601025024. “Pengaruh Model Pembelajaran Word Square Terhadap Hasil Belajar IPS Pada Siswa Kelas IV SDN SUKAMAJU 2”. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya Pengaruh hasil belajar IPS dengan menggunakan model pe…

Zulfa Wahida: 1801025085. Penggunaan Media Konkret untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Materi Penjumlahan dan Pengurangan Pada Peserta Didik Kelas 1 SDN Jombang 05 Ciputat Kota Tangerang Selatan. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2022. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatka…

KHINTAN SUCI MUJIYANTI : 1801025092. “Pengaruh Bimbingan Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar PKn Kelas V SDN Pademangan Timur 03 Pagi Dimasa Pandemi Covid-19 Tahun Pelajaran 2020/2021”. Skripsi, Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof.Dr.Hamka. 2022. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh b…

Farha Aulia Firdausi : 1801025072. “Pengaruh Penggunaan Model Example Non Example Terhadap Hasil Belajar PPKn Pada Peserta Didik Kelas 3 Sekolah Dasar”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2022. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model example non example t…

Eliza Nurul Zaman: 1801025221. “Hubungan Peran Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas V SDN Dukuh 09 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2022. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Hubungan Peran Orang Tua terhadap Prestasi Belajar Matemat…

Khotimah. Nurul Farhah. 1701025269. Jakarta. 2021. Hubungan Kecerdasan Intrapersonal Siswa Terhadap Prestasi Belajar Dalam Masa PJJ Di SDI Nurul Farhah Tahun Ajaran 2020/2021. Skripsi Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Prof. Dr.HAMKA Tujuan dalam penelitian ini adalah untu mengetahui apakah terdapat atau tidaknya hubungan antara kecerdasan…

Naufal Arrafi. 1701025359. Pengaruh Media Diorama Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Materi Lapisan Bumi Kelas III SDN Kalisari 01. Skripsi. Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA. 2021. Peneilian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran diorama terhadap hasil IPA materi Lapisan …

Dita Octavia (1701025210), Pengaruh Media Rak Telur Ranbow Terhadap Hasil Belajar Perkalian Siswa Kelas II SDS Lagoa Jakarta Utara. Skripsi. Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. Peneilian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan media rak telur rainbow terhadap hasil belajar perkalian. Penelitian ini dilakukan kepada s…