Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar matematika siswa yang diajar melalui pendekatan CTL berbasis learning community dengan siswa yang diajar melalui pendekatan deduktif dalam materi peluang. Sebagai kelas eksperimen: Pendekatan CTL berbasis learning community yaitu siswa memperoleh pengetahuan dengan menerapkan materi melalui kehidupan nyata,…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar matematika siswa pada model pembelajaran tematik dengan model pembelajaran klasikal. Model pembelajaran tematik yaitu model pembelajaran yang mengaitkan/memadukan beberapa bidang studi untuk memberikan pengalaman bermakna bagi siswa, sedangkan model pembelajaran klasikal yaitu model pembelajaran yang memisa…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar matematika siswa yang diajar melalui pendekatan CTL berbasis learning community dengan siswa yang diajar melalui pendekatan deduktif dalam materi peluang. Sebagai kelas eksperimen: Pendekatan CTL berbasis learning community yaitu siswa memperoleh pengetahuan dengan menerapkan materi melalui kehidupan nyata,…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasilbelajar matematika siswa dengan metode resitasi kelompok dan metode ekspositori. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah : Terdapat perbedaan hasil belajar matematika siswa dengan metode resitasi kelompok dan metode ekspositori”. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 204 Jakartra. Kela VII (tujuh)…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar matematika siswa dengan pendekatan PMR dan pendekatan CBSA. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah:"Terdapat perbedaan hasil belajar matematika siswa dengan pendekatan PMR dan pendekatan CBSA." Penelitian ini dilaksanakan di SMP Era Pembangunan 3 Jakarta kelas VII pada semester Genap tahun pela…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar matematika siswa dengan pendekatan matematika realistik dan pendekatan deduktif. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah:”Terdapat Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa dengan Pendekatan Matematika Realistik dan Pendekatan Deduktif”. Penelitian ini dilaksanakan di Sekolah Dasar Negeri Pon…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya hubungan antara kemampuan mengendalikan emosi dengan hasil belajar matematika siswa. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah "Terdapat hubungan antara kemampuan mengendalikan emosi dengan hasil belajar matematika siswa". Penelitian ini dilakukan pada siswa kelas VII SMPN 207 Jakarta semester genap, tahun pelajaran 2009…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar matematika peserta didik dengan pendekatan matematika realistik dan pendekatan deduktif. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah: “Terdapat perbedaan hasil matematika peserta didik dengan pendekatan matematika realistic dan pendekatan deduktif”penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri Sudimar…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh Macromedia Flash terhadap hasil belajar matematika siswa. Sebagai kontrol diberikan pembelajaran tanpa menggunakan Macromedia Flash. Macromedia Flash adalah media yang digunakan pada saat pembelajaran matematika. Hinol Terdapat pengaruh penggunaaan Macromedia Flash terhadap hasil belajar matematika siswa.Penelitian ini di…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya hubungan antara motivasi belajar ekstrinsik dengan basil belajar matematika peserta didik. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah "terdapat hubungan positif antara motivasi belajar ekstrinsik dengan basil belajar matematika peserta didik". Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 91 Jakarta pads semester 2 tahun pela…