Smart Search
Cari koleksi dengan cepat sesuai kebutuhan Anda.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematik siswa yang diajarkan dengan pendekatan kontekstual dan pendekatan deduktif. Hipotesis yang diajukan pada penelitian ini adalah “terdapat perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematik siswa dengan pendekatan kontekstual dan pendekatan deduktif.” Penelitian ini dilaksanakan di SM…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 269p. ; 28 cm.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya Hubungan Karakter Komunikatif Dengan Pemahaman Konsep Matematis Siswa. Hipotesis yang diajukan adalah “Terdapat Hubungan Yang Positif Karakter Komunikatif Dengan Pemahaman Konsep Matematis Siswa”. Penelitian dilaksanakan di SMP Negeri 106 SSN Jakarta pada semester genap tahun ajaran 2012/2013. Sampel diambil dengan cara sampel…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xix, 191p. ; 28 cm.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh pembelajaran dengan metode discovery berbantuan media benda konkrit terhadap hasil belajar matematika siswa. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “Terdapat pengaruh pembelajaran dengan metode discovery berbantuan media benda konkrit terhadap hasil belajar matematika siswa.” Penelitian ini dilaksanakan d…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xix, 305p. ; 28 cm.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh pembelajaran matematika realistik tehadap kemampuan komunikasi matematis matematis siswa. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “terdapat pengaruh pembelajaran matematika realistik terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa”. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 207 Jakarta, kelas VII semester 2 tahu…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi, 314p. ; 28 cm.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar matematika siswa yang diajar dengan metode TPS (Think-Pair-Share) dan metode NHT (Numbered Head Together). Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “terdapat perbedaan hasil belajar matematika siswa yang diajarkan dengan menggunakan metode TPS dan metode NHT.” Penelitian ini dilaksanakan di …
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xviii, 291p. ; 28 cm.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh penggunaan metode discovery terhadap kemampuan pemecahan masalah matematik siswa. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah: “Terdapat pengaruh penggunaan metode discovery terhadap kemampuan pemecahan masalah matematik siswa”. Penelitian ini dilaksanakan di SMPN 48 Jakarta kelas VII pada semester genap tahun…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xviii, 315p. ; 28 cm.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh penerapan metode penemuan terbimbing berbasis worksheet terhadap kemampuan komunikasi matematik siswa. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah: “Terdapat pengaruh penerapan metode penemuan terbimbing berbasis worksheet terhadap kemampuan komunikasi matematik siswa”. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Neger…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xxi, 262p. ; 28 cm.
