Penelitian ini dilatar belakangi oleh perkembangan interaksi sosial abad 21 yang menggunakan media sosial dikalangan siswa sekolah dasar cukup banyak. Selain itu, motivasi belajar siswa antara siswa satu dengan yang lainnya tidak sama. Dalam berpikir kreatif siswa pastinya ada faktor yang membuat siswa tersebut mampu berpikir kreatif. Stimulus atau rangsang dari dalam diri siswa dan dari luar d…

Proses Pembelajaran di Sekolah Dasar pada Mata pelajaran IPS umumnya masih didominasi dengan pendekatan konvensional, satu arah dan kurang melibatkan peserta didik. Akibatnya suasana pembelajaran menjadi pasif, peserta didik kurang bersemangat dan ketrampilan berpikir kritis sulit untuk dikembangkan. Sementara itu, sumberdaya abad 21 membutuhkan ketrampilan berpikir kritis tingkat tinggi yang s…

Pendidikan di Indonesia telah mengalami berbagai transformasi seiring dengan perkembangan zaman. Dalam rangka menyesuaikan sistem pendidikan nasional dengan tuntutan global, pada tahun 2020, pemerintah Indonesia memperkenalkan Kurikulum Merdeka. Kurikulum ini bertujuan untuk memberikan pendekatan pendidikan yang lebih kontekstual, relevan, dan berorientasi pada pengembangan potensi siswa. Sala…

Writing is a productive skill that requires many aspects to be mastered. However, the problems of writing have been addressed in the EFL teachers’ writing. Therefore, this study aimed to identify the most common errors in the verb tenses of using present tense and past tense in EFL teachers’ writing products. It also aimed to investigate the causes of those errors. To investigate these two…

Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran dengan menggunakan aplikasi komputer yang disediakan pengembang yang ada di website pada mata pelajaran IPS di SD Negeri Bukit Duri 05 Jakarta. Hasil pada penelitian ini berupa e-book yang dapat digunakan oleh guru dan peserta didik sebagai penunjang pembelajaran di kelas. E-book berisikan informasi materi berupa teks, gambar, dan link …

Penerapan model pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) memberikan ruang lebih luas kepada peserta didik untuk dapat belajar dalam suasana gembira (joyfull learning). Kurikulum merdeka lebih menekankan pada proses pembelajaran yang menciptakan suasana pembelajaran demokratis dengan peserta didik sebagai fokus dalam pembelajaran. Dalam penerapannya guru SDN Ragunan 01 80% belum memahami prose…

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi dan mendapatkan informasi secara mendalam mengenai program Asesmen Nasional di sekolah dasar. Permasalahan penelitian ini meliputi bagaimana evaluasi konteks, evaluasi masukan, evaluasi proses, dan evaluasi produk. Model evaluasi yang digunakan adalah model CIPP yang mencakup evaluasi konteks, evaluasi masukan, evaluasi proses, dan evaluasi produk. Mo…

Penelitian ini bertujuan untuk pengembangan sumber pembelajaran alternatif Ilmu Pengetahuan Sosial berbasis novel di SMP/MTs. Penelitian ini menganalisis novel Di Kaki Bukit Cibalak Karya Ahmad Tohari untuk mengecek relevansi cerita yang terkandung dalam novel dengan Kompetensi Dasar pada mata pelajaran ilmu pengetahuan sosial di SMP/MTs. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode…

Annisa Fauzia 1801025192. Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Kecerdasan Emosional Siswa Kelas III SDN Bambu Apus 01 Jakarta Timur, Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka 2022. Pola asuh orangtua memiliki kedudukan utama untuk menumbuhkan kecerdasan emosi pada anak. Pola asuh yaitu usaha o…

Mardian Surya Saputra: 1501025210. “Implementasi Kebijakan Sekolah Ramah Anak (Studi Kasus: SDN Johar Baru 09 Jakarta Pusat)”. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini dilatar belakangi dalam kasus kekerasan pada anak dalam dunia pendidikan khususnya di lingkungan sek…